Actividades
- Día del Patrimonio: Santiago ofrecerá guías e imágenes adaptadas para personas ciegas.
- Exposición “Códigos Populares” MAVI.
- Ministerio de Desarrollo Social Y Senadis distinguen a CECAT – UTEM.
- Cecat UTEM participa en congreso de cartografía táctil en Brasil.
- Gobierno de Santiago desarrolla la primera ruta inclusiva para personas con ceguera y baja visión en el Cajón del Maipo.
- Condorito inclusivo, la iniciativa que lleva el cómic al Braille.
- Ruta Inclusiva del Cajón del Maipo democratiza el acceso a los atractivos naturales.
- Iniciativa transforma a “Condorito en una historieta inclusiva a través del Braille y otros formatos.
- Por qué el Braille sigue siendo una herramienta indispensable para personas con discapacidad visual.
- UTEM presenta edición Braille de libro sobre inclusión universitaria.
- Vacaciones de invierno: Conoce estas actividades inclusivas para personas con discapacidad visual.
- Ceremonia lanzamiento Proyecto FIC “Modelo de desarrollo turístico inclusivo, para personas con ceguera y baja visión: Cajón del Maipo”.
- Fundación española dona a Cecat-UTEM moderna máquina de impresión Braille.
- Lanzamiento Condorito Inclusivo 2º etapa.
- Exposición MAVI.
AÑO 2022
- GORE visitó la UTEM para conocer proyectos desarrollados en la Región Metropolitana.
- CECAT realiza importante contribución a proyecto de turismo inclusivo en el Cajón del Maipo.
- Palacio Cousiño y UTEM hacen más inclusivo el acceso al patrimonio histórico de Santiago.
- Universidad Tecnológica Metropolitana desarrolla propuesta inclusiva de la Nueva Constitución en Braille y Macrotipo.
- Libros infantiles en Braille y hechos en Chile.
- Gobierno y la UTEM presentan propuesta de Nueva Constitución en formatos inclusivos.
- Academia Chilena de la Lengua distingue el trabajo del Centro de Cartografía Táctil UTEM.
- CECAT UTEM recibió premio de la Academia Chilena de la Lengua.
- Leer tocando las palabras: premian labor del Centro de Cartografía Táctil.
Cecat de la UTEM adapta plano del ministerio de Relaciones Exteriores en formato inclusivo.
AÑO 2020
- Equipo del CECAT asesoró al Departamento Administrativo Nacional de Estadística de Colombia.
- CECAT sigue desarrollando exitosamente su alianza de trabajo con Perú.
- Inclusión de personas en situación de discapacidad en Chile – Columna de opinión.
- Centro de Cartografía Táctil UTEM es finalista del Premio de Innovación Avonni 2020.
- Gustavo Gatica recibió material educativo táctil para su proceso formativo.
AÑO 2019
- CECAT entrega ejemplares en Braille de cursos de primeros auxilios.
- En día mundial del Braille Ministra Valdés lanzo libro sobre Fauna Prehistórica para personas con discapacidad visual.
- Inédita instalación de paneles podo-táctiles en la UTEM.
- Estudiantes de Magíster en Educación con mención en Gestión Inclusiva visitan el Centro de Cartografía Táctil UTEM.
- Centro de Cartografía Táctil UTEM realiza taller de inclusión en Liceo A 99 INSUCO.
- Centro de Cartografía Táctil UTEM realiza talleres en pos de la educación inclusiva.
- Centro de Cartografía Táctil recibe a pasante española.
- Museo Artequín de Viña del Mar contará con obras de arte adaptadas a Braille por la UTEM.
- CECAT fue invitado a Perú por el Ministerio de Educación de ese país.
- Directora del CECAT participa en 91 reunión de Autoridades del IPGH.
2025
Iniciativa transforma a “Condorito en una historieta inclusiva a través del Braille y otros formatos.
(Extracto) Autor:EL MERCURIO | 20 Marzo, 2025.
Impulsada por U. Tecnológica Metropolitana:
Las características físicas y las aventuras del icónico “pajarraco”chileno y sus amigos de Pelotillehue pueden ser conocidas y disfrutadas por personas no videntes, con discapacidad visual y neurodivergentes, gracias a una colección de doce revistas que han sido distribuidas a bibliotecas, escuelas y organizaciones que atiende a estos grupos de la población.
Condorito el famoso personaje chileno de historietas, ha cuenta con una visión que ha sido adaptada al sistema Braille y otros formatos accesibles para personas ciegas, con algún grado de discapacidad visual y neurodivergencias. Se trata de un proyecto impulsado por U. Tecnológica metropolitana (UTEM), que busca acercar la tradicional tira de la cultura popular chilena a un público diverso a través de innovadoras técnicas táctiles y de lectura.
En total la colección cuenta con doce revistas, cada una incluye la descripción en Braille y en relieve de un personaje de la historieta creada por el dibujante René Rios, Pepo, además de algunas aventuras que han hecho reír a generaciones, según Enrique Pérez de Prada, director del Centro de Cartografía Táctil (Cecat) UTEM, entidad a cargo del proyecto que contó con la colaboración del Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis).
Así los lectores pueden conocer y disfrutar los personajes como Yayita, Pepe Cortisona, Doña Tremebunda, Coné o el perro Washington, entre otros. “Las revistas están hechas en Braille, en tinta macrotipo de gran tamaño, pensando en las personas con baja visión, y en relieve”, explica Pérez de Prada.
La iniciativa surgió en 2019, pero debido a la pandemia, recién se pudo completar el set de doce revistas el año pasado, el que fue entregado de forma gratuita a bibliotecas e instituciones para personas ciegas y neurodivergencias en todo el ípas. “El objetivo es que estos ejemplares no solo sean una pieza de colección, sino que se utilicen activamente, y que las personas tengan acceso a ellos”, explica.
A juicio de Pérez de Prada, “este proyecto demuestra el poder la cultura como una herramienta inclusiva que va más allá del acceso a la información, brindando entretenimiento y educación aquellos que tradicionalmente han tenido menos posibilidades de acceso a expresiones culturales“.
Condorito inclusivo, la iniciativa que lleva el cómic al Braille.
Autor: TVN | 2 Marzo, 2025.
Ruta Inclusiva del Cajón del Maipo democratiza el acceso a los atractivos naturales.
Autor: EL MOSTRADOR|17 Febrero, 2025.
Pionera en América Latina, la ruta permite a personas con discapacidades visuales disfrutar del turismo de montaña mediante paneles en Braille, audioguías y contenidos táctiles.
A tan solo 48 kilómetros de Santiago, en el corazón del Cajón del Maipo, un nuevo espacio abrió sus puertas para que todas las personas puedan disfrutar de la belleza de la montaña sin barreras. Se trata de la Ruta Inclusiva del Cajón del Maipo, un recorrido pionero en América Latina diseñado especialmente para personas con discapacidades visuales y movilidad reducida, que invita a descubrir la riqueza natural y cultural de la región de una manera completamente accesible.
Esta innovadora ruta ofrece paneles informativos en braille y macrotipo, estratégicamente ubicados a lo largo del sendero, junto con audioguías y elementos táctiles como imágenes en relieve, que permiten explorar la biodiversidad y el patrimonio cultural de la zona de manera autónoma.
Además, se ha habilitado una página web accesible, donde las y los visitantes pueden planificar su recorrido y acceder a información adaptada desde cualquier lugar, asegurando una experiencia inclusiva y enriquecedora. Para garantizar una experiencia cómoda y segura, se han incorporado rampas y puntos de descanso, promoviendo un recorrido accesible para todas las personas.
Recientemente inaugurada, esta ruta es la primera de su tipo en América Latina, fue desarrollada por el Centro de Cartografía Táctil (Cecat) de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), con el apoyo del Gobierno de Santiago y la Municipalidad de San José de Maipo.
Enrique Pérez de Prada, director del Cecat, sostuvo que “la Región Metropolitana es rica en patrimonio histórico, natural y cultural, con múltiples opciones para que visitantes de distintos gustos e intereses disfruten del turismo. Sin embargo, muchas de estas oportunidades no están al alcance de las personas con discapacidad visual, quienes a menudo solo pueden acceder a una parte de la experiencia y no a todo lo que realmente desean conocer”.
La Ruta Inclusiva del Cajón del Maipo busca cambiar esta realidad, brindando un acceso sin barreras a la cordillera. “Queremos que cada persona, sin importar sus capacidades, pueda vivir plenamente la experiencia de la montaña. Esta ruta es una invitación a descubrir, sentir y disfrutar el entorno de manera inclusiva y marca un hito en la democratización del turismo de montaña, con medidas concretas que promueven la verdadera inclusión”, enfatiza Pérez de Prada.
Datos clave para visitantes
- Ubicación: San José de Maipo, en la Ruta G-25 o Camino al Volcán.
- Altitud: Entre 900 y 1.000 metros sobre el nivel del mar.
- Acceso: Gratuito.
- Servicios: Paneles en braille, audioguías, rampas, puntos de descanso y página web inclusiva.
Gobierno de Santiago desarrolla la primera ruta inclusiva para personas con ceguera y baja visión en el Cajón del Maipo.
Autor: EL MERCURIO|16 Febrero, 2025.
Esta ruta fue diseñada con el propósito de ofrecer a todos los visitantes una experiencia enriquecedora de acercarse a la naturaleza a través de todos los sentidos, orientada a las personas con discapacidad visual.
El Cajón del Maipo, uno de los destinos naturales más emblemáticos de la Región Metropolitana, dio un paso significativo hacia la inclusión y la democratización de las bellezas de la montaña, al implementar la primera Ruta Inclusiva para primera Ruta Inclusiva para Personas con Ceguera y Baja Visión. Este proyecto del Gobierno de Santiago, desarrollado por el Centro de Cartografía Táctil (CECAT) de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) representa un avance en la accesibilidad y la promoción de experiencias turísticas inclusivas.
Esta ruta fue diseñada con el propósito de ofrecer a todos los visitantes una experiencia enriquecedora de acercarse a la naturaleza a través de todos los sentidos, orientada a las personas con discapacidad visual. Para ello, se han integrado imágenes y mapas en relieve, así como información en Braille, incluyendo menús gastronómicos en algunos restaurantes de la comuna, también se realizaron capacitaciones en atención para personas ciegas y de baja visión. Esto posibilita que las personas con ceguera y baja visión puedan seleccionar sus opciones de manera independiente, asegurando una experiencia turística y gastronómica equitativa.
El gobernador de Santiago, Claudio Orrego, afirmó: “Nuestro compromiso con la región es recuperar la ciudad para las personas, poniendo en valor sus bellezas naturales. La montaña como destino turístico debe ser accesible para todos, y queremos avanzar hacia una región más inclusiva, para que por donde pase el Gobierno de Santiago la gente viva mejor. La Ruta inclusiva para personas con Ceguera y Baja Visión en el Cajón del Maipo representa un hito en accesibilidad, permitiendo que todos y todas disfruten de nuestra naturaleza sin barreras. Con iniciativas como esta, el Parque Nacional Tupungato, el Cerro Manquehue y los Parques Metropolitanos Cerro Chena y Renca, estamos posicionando a Santiago como la capital de turismo de montaña.
Democratizar el acceso a la montaña es un sueño cada vez más cercano, siendo estos buenos resultados fruto del trabajo conjunto entre el Gobierno de Santiago, universidades como la UTEM, el tercer sector y la comunidad local, nos permite ir transformando el turismo para que sea verdaderamente inclusivo y sostenible”.
La implementación de la ruta ha sido un éxito, permitiendo a las personas con discapacidad visual “ver tocando” el Cajón del Maipo. Para ello, se han diseñado placas táctiles distribuidas en trece puntos con información cartográfica, geográfica, cultural y de la flora y fauna del lugar y una audioguía que acompañan el recorrido de la ruta, esto permite, de modo especial, que los visitantes con discapacidad visual puedan interpretar el paisaje y disfrutar plenamente del entorno natural.
Marisol Durán Santis, rectora de la UTEM, destacó la importancia de esta iniciativa, afirmando: “Este proyecto inclusivo en el Cajón del Maipo, que establece una ruta de la inclusión para personas con baja visión o ceguera, responde a uno de los lemas que queremos impulsar como universidad estatal y pública: acercarnos al territorio y promover un turismo inclusivo y sostenible”.
El impacto del proyecto trasciende la creación de una ruta accesible y la oferta de menús en Braille. Ha promovido una mayor conciencia sobre las necesidades de las personas con ceguera y baja visión, incentivando una cultura de inclusión en la comunidad local. La participación de empresarios y residentes ha sido fundamental, estableciendo un modelo replicable para otras regiones y destinos turísticos que buscan mejorar su accesibilidad.
Esta iniciativa mejora la accesibilidad sensorial, fomentar la inclusión social, permitiendo que las personas con discapacidad visual participen en actividades al aire libre con mayor facilidad. Las evaluaciones y pruebas piloto han reflejado respuestas positivas por parte de los usuarios, confirmando que la información proporcionada en las láminas táctiles cumple con los objetivos de facilitar una experiencia cognitiva, sensorial y placentera.
Sin embargo, el proyecto aún enfrenta desafíos que abren oportunidades para futuras mejoras. Entre ellos, se encuentra la necesidad de ampliar la ruta inclusiva para abarcar una mayor área del Cajón del Maipo, mejorar la accesibilidad mediante el uso de aplicaciones móviles con información accesible y sistemas de navegación asistida, y optimizar la experiencia de los visitantes con discapacidad visual, también se requiere incorporar mayor diversidad de servicios.
La Ruta Inclusiva para Personas con Ceguera y Baja Visión en el Cajón del Maipo ha logrado avances significativos permitiendo apreciar el paisaje a través del tacto y promoviendo la inclusión. Este proyecto demuestra que la accesibilidad efectiva es posible cuando se aborda desde una perspectiva integral y colaborativa, inspirando a otros destinos turísticos y comunidades a avanzar hacia una sociedad más inclusiva y accesible para todos y todas.
Bajadas de fotos
- Inauguración de la Ruta Inclusiva en la plaza de San José de Maipo, con la presencia de autoridades del Gobierno Regional, universitarias, locales y personas ciegas invitadas.
- Persona ciega en el monolito ubicado en la plaza San José de Maipo en el cual aparece el mapa de la localidad.
- Monolito situado en Baños Morales, el cual representa el entorno de la localidad y los senderos para trekking ( Glaciar El Morado).
- Sector Laguna del Yeso. En este monolito se representa los principales cuerpos de agua y atractivos turísticos de la zona.
Cecat UTEM participa en congreso de cartografía táctil en Brasil.
Autor: WEB|5 Enero, 2025.
Con el objetivo de responder a la creciente demanda de la comunidad educativa por contar con materiales formativos cartográficos adaptados a personas con discapacidad visual, el reciente Congreso de Cartografía Táctil, celebrado en el Instituto Benjamin Constant (IBC) de Río de Janeiro, marcó un hito significativo en el ámbito de la accesibilidad y la educación inclusiva. En dicha instancia, el equipo del CECAT UTEM fue parte de la jornada de cierre a través de una charla y exposición que dio a conocer los avances de nuestra casa de estudios en la materia.
El director del CECAT, Enrique Pérez de Prada, aseguró que la presencia del Centro en el Congreso es “muy valiosa, ya que refuerza el papel que tenemos en la actualidad como líder en la promoción de la accesibilidad para personas con discapacidad visual a nivel de Latinoamérica. Participar en este espacio no solo permitió compartir las experiencias y avances logrados, sino también establecer vínculos con otras instituciones y profesionales que trabajan en proyectos similares en América Latina y el mundo”.
El evento, organizado en conmemoración de los 170 años de la fundación del IBC, reunió a especialistas y académicos de diferentes países, quienes en tres jornadas de trabajo, fueron parte de mesas redondas, conferencias y ponencias. El congreso promovió un amplio debate sobre la cartografía táctil y su aplicación tanto en contextos educativos como en la vida cotidiana, y cómo se están abordando estas temáticas académicas en las regiones de Latinoamérica.
“Nuestra presencia en un evento de esta magnitud, considerando la importancia de Brasil en nuestro continente, contribuye a posicionar los esfuerzos del CECAT en un contexto internacional, fomentando el intercambio de conocimientos, el desarrollo de nuevas tecnologías y la generación de alianzas estratégicas para mejorar la calidad y el alcance de las soluciones en cartografía táctil”, subraya Pérez de Prada.
Cartografía Táctil
En la jornada de clausura, el director del CECAT UTEM dictó la conferencia “Cartografía táctil en América Latina”, donde el académico presentó el trabajo desarrollado por nuestra universidad, tal como productos innovadores diseñados para mejorar la accesibilidad en la educación. La exposición resaltó la innovación en iniciativas que integran tecnologías como impresión en relieve, Braille y materiales accesibles para crear mapas comprensibles para personas ciegas o con baja visión.
“El congreso destacó la creciente importancia de la cartografía táctil en América Latina, como una herramienta clave para la inclusión social y la accesibilidad. El congreso también subraya la urgencia de estandarizar formatos y promover políticas públicas que garanticen la accesibilidad a la información geográfica para toda la población”, explica el también académico Departamento de Cartografía de la UTEM, Enrique Pérez de Prada.
Día del Patrimonio: Santiago ofrecerá guías e imágenes adaptadas para personas ciegas.
Autor: Municipalidad De Santiago| 20 mayo, 2025.
El alcalde Mario Desbordes, acompañado por representantes de la red de museos del casco histórico y el Centro de Cartografía Táctil (CECAT) de la UTEM, dio a conocer esta iniciativa pionera en el país y que será estrenada este fin de semana en distintos espacios de la comuna.
“Todos tienen derecho a conocer y recorrer edificios que son parte de nuestra historia y patrimonio”. Bajo esa máxima, el alcalde de Santiago, Mario Desbordes, realizó este martes una invitación para participar de las actividades del Día del Patrimonio, cuya 26° versión se llevará a cabo este sábado 24 y domingo 25 de mayo.
En el Museo de Santiago Casa Colorada y en compañía de representantes de los museos del casco histórico y la Asociación Gremial de Turismo y Comercio del Centro Histórico de Santiago (TUCH), Desbordes expresó que los turistas “llegan con la expectativa de un casco histórico impresionante. Santiago tiene cosas tan bellas como otras ciudades en el mundo, el tema es que a veces no nos creemos el cuento o no somos buenos para vender estos lugares. Conocerlos permite apreciarlos, admirarlos, valorarlos y a partir de ahí nos permite cuidarlos”.
En la oportunidad, el alcalde y el director de Cultura y Turismo de Santiago, Raúl Ulloa, dieron a conocer una iniciativa pionera en el país: se trata de representaciones cartográficas tridimensionales y guías en braille de distintos espacios de la comuna, como el Museo Histórico Nacional, el cerro Santa Lucía, el Museo de Bellas Artes y el Palacio de La Moneda, entre otros.
Al respecto, Ulloa comentó que “en esta ocasión se pone a disposición de santiaguinos y visitantes los primeros soportes del proyecto de turismo accesible para la entrega de información turística desarrollado por la UTEM y la Subdirección de Turismo, que además está cumpliendo 15 años”.
El trabajo responde a un convenio entre la Oficina de Turismo de la Municipalidad de Santiago y el Centro de Cartografía Táctil (CECAT) de la UTEM, cuyo director, Enrique Pérez, explicó que el proyecto se empezó a planificar en el año 2020. “El objetivo es acercar a las personas ciegas a este gran patrimonio que tiene la comuna de Santiago. Creemos que hay una gran deuda con lo que es el patrimonio y los no videntes. Ahora, en un tour, cuando estén hablando de la fachada de un edificio, las personas ciegas podrán tocar este elemento adaptado y entender lo mismo que le están explicando a los demás”, afirmó.
El jefe comunal destacó la iniciativa y agregó que “es parte del desafío que personas no videntes tengan también acceso a estos espacios culturales maravillosos”.
En representación de la red de museos del casco histórico, la directora del Museo de Arte Precolombino, Cecilia Puga, comentó que desde hace un par de años “tenemos una red de museos del Casco Histórico, y esta oportunidad del Día de los Patrimonios es una manera de entender el centro de Santiago como una red de oferta cultural, oferta patrimonial y una posibilidad de entendernos a nosotros como país, como personas y comunidades. No es solamente visitar los espacios que se abren a la comunidad de forma gratuita, también hay una oferta diseñada para la familia, los niños, los adultos mayores”.
Al hablar de la necesidad de conservación de los edificios patrimoniales, el alcalde Desbordes concluyó que los inmuebles patrimoniales “no pueden ser espacios cerrados, solo reservados a un grupo pequeño, a una elite que puede organizar un evento, y la autoridad tiene el deber de mostrar, de explicar, de dar a conocer y de relatar, para que la gente se enamore de esos espacios”.
Ministerio de Desarrollo Social y Senadis distinguen a CECAT.
Autor: UTEM | 5 enero, 2025
En el contexto del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, el martes 3 de diciembre el ministerio de Desarrollo Social y Familia y el Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis)organizaron un Encuentro de las Artes y la Cultura.
En la jornada, que se efectuó en la plaza central del centro cultural Gabriela Mistral, la ministra Javiera Toro y el director Daniel Concha reconocieron la tarea de variadas organizaciones e instancias que trabajan por los derechos de las personas con discapacidad, sus familias y cuidadoras.
En ese marco se destacó la tarea efectuada por el Centro de Cartografía Táctil UTEM, especialmente -según se enfatizó en la actividad- “por su contribución al desarrollo especializado en el ámbito del diseño y de la accesibilidad a la información”.
Recibió la distinción la académica de nuestra casa de estudios Pilar Correa, quien reemplazó al director del CECAT, Enrique Pérez de Prada, por encontrarse en otra actividad paralela.
Exposición “Códigos Populares” MAVI.
IG @cecat_utem | 25 abril, 2025
El pasado 09 de Abril se realizó la inauguración de la exposición : “Códigos Populares” La muestra reúne obras de 23 artistas , realizadas en diversos soportes y técnicas. El eje común de las obras son las referencias populares de la cultura chilena presentes a lo largo de toda la exposición.
En esta ocasión encontrarás paneles con adaptaciones táctiles de las siguientes obras: “Es duro ser Venus” I,II y III de Marcela Trujillo, “La tres Venus de hielo” de Gonzalo Mezza, “Naturaleza muerta” de Rodrigo Cabezas, “Madre no te merezco” de Juan Dávila, “Sin título” de Cristian Marambio y “Sin título” de Jaime León, las cuales permiten a personas ciegas o con baja visión puedan apreciar esta importante curatoría.
Pueden visitarla durante todo el 2025 hasta abril del 2026, en las salas 1 y 2 del museo. No te pierdas la oportunidad de visitar esta muestra!
2024
Autor: G5| 4 enero, 2024
El Día Mundial del Braille se celebra cada año el 4 de enero en conmemoración del nacimiento de Louis Braille, inventor del sistema de lectoescritura táctil para personas ciegas o con discapacidad visual. El Braille es un medio de comunicación crucial que ha tenido un impacto significativo en la vida de estas personas.
Como medio de comunicación, el Braille es un sistema de escritura táctil que utiliza combinaciones de puntos elevados para representar letras, números, signos de puntuación y otros caracteres. Cada símbolo braille se representa mediante una celda de seis puntos dispuestos en dos columnas de tres puntos cada una. Las personas ciegas o con discapacidad visual utilizan sus dedos para leer este sistema, permitiéndoles acceder a la información de manera independiente.
El uso del Braille en la actualidad -a pesar de las tecnologías modernas, como los lectores de pantalla y las ayudas tecnológicas que han ampliado las opciones de accesibilidad- sigue siendo fundamental. Se utiliza en diversos contextos, incluyendo etiquetas, señalizaciones, tarjetas y –especialmente- en libros.
Al aprender Braille una persona puede comprender la estructura gramatical y los elementos de formato utilizados en la escritura estándar. Aunque, principalmente, es un sistema de representación de caracteres, incluye símbolos y convenciones especiales para indicar la estructura y el formato de un texto. Algunos de estos elementos incluyen puntuación, mayúsculas, números o formato de párrafo, con lo cual se ayuda a estructurar el contenido de manera que sea más fácil de seguir.
Participar de manera activa en la sociedad
Si bien el Braille es un sistema táctil y no visual, está diseñado para proporcionar información detallada sobre la estructura de un texto. Los lectores hábiles de Braille pueden identificar no sólo las letras y los números, sino que también puntuación y otros elementos de formato que son esenciales para comprender la gramática y la estructura del lenguaje escrito.
Los libros en Braille son esenciales para brindar acceso a la literatura y la información a las personas ciegas. Organizaciones como bibliotecas especializadas y centros para personas con discapacidad visual trabajan para proporcionar publicaciones en formato Braille. Esto facilita que las personas ciegas puedan disfrutar de la lectura de la misma manera que lo hacen aquellos que pueden ver.
En el CECAT de la Universidad Tecnológica Metropolitana se entrega capacitación, apoyo a personas con discapacidad visual y se adaptan libros a Braille, ofreciendo programas educativos y de formación profesional que incluyen el aprendizaje y el uso de esta herramienta. Así, las personas adquieren las habilidades necesarias para acceder a la información existente y participar de manera activa en la sociedad.
En resumen, el sistema Braille sigue siendo indispensable para las personas con discapacidad visual y su importancia se destaca en la educación, la literatura y la inclusión social.
UTEM presenta edición Braille de libro sobre inclusión universitaria.
Autor: UTEMTV | 7 Junio, 2024.
Gracias al apoyo del Centro de Cartografía Táctil de nuestra casa de estudios se presenta el libro “Orientaciones para la Atención Educacional del Estudiantado Universitario con Discapacidad” en sistema Braille y tinta.
Vacaciones de invierno: Conoce estas actividades inclusivas para personas con discapacidad visual .
Autor: Centralweb | 1 Julio, 2024.
Para que las vacaciones de invierno sean entretenidas, acá te dejamos algunos panoramas recomendados por el Centro de Cartografía Táctil (Cecat) de la Universidad Tecnológica Metropolitana, UTEM, que destacan por su valor educativo y accesibilidad para personas con discapacidad visual.
Porque las vacaciones de invierno son para todas y todos, existen diferentes panoramas para personas con discapacidad visual, donde a través de textos explicativos en sistema Braille, con imágenes táctiles en relieve y con texturas, es posible conocer interesantes lugares durante los días libres que vienen.
La oferta inclusiva se enfoca a conocer espacios interiores, exteriores y del entorno para personas ciegas, con visibilidad reducida y con neuro divergencias -entre otras- habilitando el acceso a la información en museos y lugares de esparcimiento. Es por esto que el Centro de Cartografía Táctil (Cecat) de la Universidad Tecnológica Metropolitana, UTEM, ha implementado señalética de diseño universal en varios espacios, museos, parques nacionales y sitios urbanos.
“El Cecat ha realizado una serie de colaboraciones con distintas entidades culturales con el objetivo de hacer más inclusivos y accesibles estos lugares. Y en estas vacaciones de invierno un panorama interesante y entretenido puede ser disfrutar de museos y entornos naturales habilitados para que todos los visitantes puedan vivir una grata experiencia”, comenta Enrique Pérez de Prada, director del Centro de Cartografía Táctil de la UTEM.
¿Qué lugares recomienda el Cecat para estas vacaciones de invierno? Acá algunas claves.
Partamos por uno de los palacios más hermosos y mejor conservados en Santiago, el Palacio Cousiño, ubicado en calle Dieciocho 438 (estación Metro Toesca). Su arquitectura, las decoraciones, las pinturas y mobiliario, además de los diseños de los suelos, los cortinajes y las estatuas, entre otros elementos históricos del lugar, pueden ser recorridos por los visitantes a través de imágenes en relieve, con material especialmente diseñado para personas con discapacidad visual e incluso con posibilidad de audio en algunos salones. Fruto del trabajo conjunto desarrollado entre la Administración del Museo Palacio Cousiño y el Cecat.
El parque Inés de Suárez es siempre una excelente opción para disfrutar de mayor tranquilidad y naturaleza en medio de la ciudad, emplazado en pleno Providencia (Antonio Varas 1510), este espacio también cuenta con una serie de 35 paneles educativos inclusivos, dotados en sistema Braille, texto en tinta y relieve para la identificación del arbolado del lugar, compuesto por especies nativas y exóticas, entregando además información sobre la clasificación de sus hojas y frutos.
El museo Artequin Viña del Mar está ubicado en Alcalde Prieto Nieto 500, Parque Quinta Vergara, sector Potrerillos. Tiene como foco el aprendizaje interactivo de niños y niñas, para incentivar el interés por el arte y la creatividad. En su muestra permanente cuenta con adaptación táctil de trece reproducciones de reconocidos artistas internacionales. Destacan La Gioconda o Monna Lisa, de Leonardo da Vinci; Moulin Rouge: La Goulue, de Henri de Toulouse-Lautrec o Composición cubista, de María Blanchard, entre otros, que de seguro aportan a conocimiento artísticos de los más pequeños, de manera interactiva e inclusiva.
El Museo de Arte Colonial San Francisco, ubicado en el conjunto patrimonial más antiguo de Chile conocido como Iglesia Convento San Francisco, es otra de las opciones. Allí se encuentra una serie de pinturas e imágenes coloniales con adaptaciones para personas con discapacidad visual. Ahí también es posible apreciar la Medalla del Premio Nobel de Gabriela Mistral. Asimismo, en el Museo y Centro Cultural Presidente Pedro Aguirre Cerda, ubicado en la localidad de Calle Larga sin número -orientado a difundir, proteger y promover su memoria y legado- podrás encontrar una serie de imágenes táctiles, que representan aspectos de su vida como presidente de Chile.
Una última recomendación es el Museo de Arte Popular Americano Tomás Lago (MAPA), ubicado en la Facultad de Artes de la Universidad de Chile (Dr. Sótero del Río 1270). Ahí existe una exposición con diez láminas viso-táctiles que personas ciegas y neurodivergentes pueden experimentar. Además de estas láminas, el Archivo y Biblioteca del MAPA cuenta en su página web con lector de voz y focalización de textos.
Fundación española dona a Cecat-UTEM moderna máquina de impresión Braille.
Autor: UTEM| 8 Agosto, 2024.
El aporte permitirá agilizar el desarrollo de varios trabajos en el centro especializado.
El Centro de Cartografía Táctil de nuestra casa de estudios (Cecat) fue visitado recientemente por Estefanía Mirpuri Merino, directora de la Fundación ONCE para la solidaridad con las personas ciegas de America Latina (ONCE), con el objetivo de concretar la donación de una máquina de impresión Braille modelo Fanfold-D V5, cuya principal característica es el uso de papel continuo.
El sistema de impresión, que tiene un costo de más de $20 millones, permitirá al Cecat reemplazar una de las impresoras Braille antiguas, que según precisa el centro especializado, presentan algunos problemas debido al tiempo que tienen.
Además, explican, la nueva máquina donada va a agilizar los procesos de impresión, especialmente para libros que deben ser entregados al ministerio de Educación de nuestro país.
En la actividad se contó -además- con la presencia de Carolina González, representando al citado ministerio, y de Karim Sánchez, director ejecutivo de la Biblioteca Central para Ciegos.
Lanzamiento Condorito Inclusivo 2º etapa.
Autor: UtemTV | 9 septiembre, 2024.
El Centro de Cartografía Táctil de la UTEM (CECAT) – en colaboración con World Editors Chile S.A. y el apoyo de ediciones UTEM y la Vicerrectoría de Transferencia Tecnológica y Extensión – presenta la segunda parte de “Condorito Inclusivo”, material que incluye nuevos personajes de los conocidos en 2019, con técnicas de imágenes táctiles, texto en Braille, macrotipo y lectura fácil, de manera que todas y todos puedan reír con el personaje icónico de nuestra cultura.
2023
Fomentan turismo inclusivo para personas con discapacidad visual.
AUTOR: El Mostrador |26 Marzo, 2023
El Palacio Cousiño en Santiago, Artequin en Viña del Mar junto con algunos parques nacionales en la Región Metropolitana, entre otros, son algunos de los espacios que cuentan con paneles informativos para ciegos y personas con neuro divergencias, realizados por el Centro de Cartografía Táctil, Cecat, de la Universidad Tecnológica Metropolitana.
Textos explicativos en sistema Braille, imágenes táctiles, y láminas en relieve y con textura, son algunos de los elementos que utiliza el turismo inclusivo para fomentar la comprensión de espacios interiores, exteriores y del entorno, y facilitar a las personas ciegas, con visibilidad reducida y neuro divergencias, entre otras, el acceso a la información en museos y lugares de esparcimiento.
Con esas herramientas en mente y con la idea de acercar el arte, la flora y fauna y el patrimonio cultural del país a todas laspersonas, la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) a través del Centro de Cartografía Táctil (Cecat), ha incorporado señalética de diseño universal en varios museos, parques nacionales y sitios urbanos de nuestro país.
“Creemos que todas las personas, incluyendo aquellas con algún tipo de discapacidad, tienen el derecho a disfrutar de la cultura, los museos, el entorno natural de los espacios abiertos y los parques, por lo que cualquier esfuerzo que podamos hacer para propender a una mayor inclusividad nos entusiasma y motiva a seguir aportando desde nuestra experiencia, y con los materiales que diseñamos y que ponemos a disposición de la comunidad”, comenta Enrique Pérez de Prada, director del Centro de Cartografía Táctil de la UTEM.
A partir del concepto de diseño universal que permite el desarrollo de piezas aptas para el entendimiento de cualquier persona,el Cecat ha realizado una serie de colaboraciones con distintas entidades culturales con el objetivo de hacer más inclusivos y accesibles estos espacios.
Aprovechando la temporada veraniega y el tiempo libre de estudiantes y familias, el centro propone una serie de panoramas inclusivos para visitar en estas vacaciones:
Palacio Cousiño (Dieciocho 438, Santiago – estación Metro Toesca)
En conjunto con la Administración del Museo Palacio Cousiño, el Cecat desarrolló un proyecto inclusivo a través de imágenes en relieve que permite a las personas ciegas recorrer las instalaciones de este edificio cultural, con la ayuda de un material especialmente diseñado y apoyado por audio en algunos salones. De este modo, quienes lo visiten pueden conocer la arquitectura del palacio, las decoraciones, las pinturas y mobiliario, además de los diseños de los suelos, los cortinajes y las estatuas, entre otros elementos históricos del lugar.
En el museo no está permitido tocar ningún objeto por su valor y antigüedad, por lo que la experiencia táctil de esta iniciativa se transforma en una invitación para usar el sentido del tacto para todas las personas. Además, la muestra cuenta con una sala interactiva compuesta por módulos de juegos didácticos, junto con 27 láminas táctiles con elementos representativos de cada salón especialmente adaptados para personas ciegas o con visibilidad reducida. A través de las láminas táctiles, el usuario puede generar una imagen visual en su cerebro que le permite complementar las otras experiencias sensoriales y tener una imagen mental más integral y conocer las formas que hay en el entorno. Además, el museo cuenta con un mapa en relieve del palacio para conocer todas sus dependencias y una placa en Krion que representa la fachada del palacio, junto con un folleto informativo en sistema Braille.
Parque Inés de Suárez (Antonio Varas 1510, Providencia)
Este amplio y popular parque de la comuna de Providencia cuenta con una serie de 35 paneles educativos inclusivos, dotados en sistema Braille, texto en tinta y relieve para la identificación del arbolado del lugar.
En cada placa táctil, confeccionadas en Krion -material hecho de cuarzo aglomerado especial para exteriores, resistente al calor y antibacteriano-, se entrega información sobre las distintas especies nativas y no nativas en el parque, junto con la clasificación de sus hojas o frutos para una mejor apreciación de las personas ciegas y público en general.
Manos a la pared (Barrio Bellas Artes – Lastarria)
Esta novedosa iniciativa consta de un circuito inclusivo de murales táctiles, cuyo objetivo es contribuir a que personas ciegas y de baja visión accedan al patrimonio visual de Santiago. Mediante placas táctiles geolocalizadas y audiodescritas de varios murales que se encuentran en el perímetro del Barrio Bellas Artes – Lastarria, las personas ciegas pueden “conocer” los murales con sus manos y entender las gráficas que éstos muestran, así como una explicación en Braille sobre la obra y su autor. El circuito incluye a “La Debutante” de Roberto Matta, ubicado en la Plaza Mulato Gil de Castro, Museo de Artes Visuales, MAVI; “El jugador de Palin”, de Francisco Maturana en Mosqueto 456 y “Un surrealista llamado Matta”, de Alexander Tadlock en Mosqueto esquina Monjitas. Parque
Nacional Río Clarillo (Cajón del Maipo)
Con el objetivo de ofrecer accesibilidad para que personas ciegas o con baja visión disfruten del entorno del parque Río Clarillo en igualdad de condiciones, el Cecat diseñó y elaboró representaciones cartográficas del lugar en relieve e imágenes tridimensionales táctiles con información y comunicación educativa.
Los visitantes también pueden acceder a un mapa del parque con sus respectivas leyendas en Braille y seis paneles táctiles con información turística temática del lugar.
Parque Municipal El Trapiche (Camino El Guanaco, Peñaflor)
Ubicado en la comuna de Peñaflor a 37 kilómetros de Santiago, el Parque Municipal El Trapiche es un pulmón verde de la Región Metropolitana que recientemente fue renovado con nuevos espacios recreativos como un mirador frente a su humedal, paseos en kayak por el estero Aguas Frías y zonas de picnic. Junto con ello, el lugar cuenta con senderos inclusivos guiados con cuerdas en cuyos circuitos se encuentran placas táctiles en relieve de la principal flora y fauna de la zona y textos en sistema Braille, además de un plano de ubicación y placas informativas que explican la trayectoria de estos caminos. El parque también tiene disponibles plataformas para el transporte de visitantes en sillas de ruedas.
Artequin Viña del Mar ( Alcalde Prieto Nieto Parque, Potrerillos 500, Viña del Mar)
La sede viñamarina de este museo educativo de arte que, con una metodología interactiva y lúdica complementada con reproducciones de arte universal propone incentivar el interés en el arte y la creatividad en niños y niñas, cuenta entre su muestra permanente con la adaptación táctil de 13 reproducciones de reconocidos artistas internacionales.Cada obra, como la Mona Lisa de Leonardo da Vinci; Moulin Rouge: La Goulue de Henri de Toulouse-Lautrec o Composición cubista de María Blanchard, entre otros, tienen su respectiva versión en láminas táctiles de PVC en relieve con texturas en relación a los estilos pictográficos representados en las obras, además del nombre de la pintura y el autor en Braille.Cada obra, como la Mona Lisa de Leonardo da Vinci; Moulin Rouge: La Goulue de Henri de Toulouse-Lautrec o Composición cubista de María Blanchard, entre otros, tienen su respectiva versión en láminas táctiles de PVC en relieve con texturas en relación a los estilos pictográficos representados en las obras, además del nombre de la pintura y el autor en Braille.
Cecat UTEM apoya Juegos Parapanamericanos 2023 con planos inclusivos.
Autor: UTEM | 5 abril, 2023.
Tras reciente visita del Instituto Nacional del Deporte, se indica que sería el inicio de varios proyectos de la instancia universitaria con la entidad gubernamental, relacionados con la actividad física para personas ciegas y con baja visión .
Autoridades del Instituto Nacional del Deporte – Ministerio del Deporte, encabezadas por Ivette González Coordinadora del Área de Diseño y los arquitectos del Departamento de Infraestructura Ignacio Monroy y Felipe Pérez, visitaron recientemente las instalaciones del Centro de Cartografía Táctil UTEM (Cecat).
La idea es avanzar en la realización de una serie de mapas y planos inclusivos táctiles que la instancia de la universidad va a realizar como apoyo a los Juegos Parapanamericanos 2023, que se realizan en Santiago entre el 17 y el 26 de noviembre del 2023, posteriormente a los Juegos Panamaericanos (20 octubre – 5 de noviembre).
Así, el centro sigue dando positivas noticias a través de significativos proyectos y alianzas que, como lo señalara en septiembre del año 2022 la rectora Marisol Durán Santis, «posicionan el sello tecnológico y social de la UTEM, constituyendo un modelo ejemplar de cómo queremos aportar, desde la investigación y la transferencia tecnológica, en el avance hacia una sociedad con mayores oportunidades de acceso al conocimiento para todas y todos».
En la reunión -encabezada por el director del Cecat, Enrique Pérez de Prada, y parte de su equipo- se mostraron los primeros planos que se deben adaptar, se definió la información que va a ser representada y se ajustaron los pasos a seguir.
La coordinadora del IND valora significativamente la visita, ya que le permitió recoger las experiencias que se han desarrollado en el centro. Subraya que este trabajo sería el inicio de otros proyectos con el objetivo de la inclusión de las personas ciegas y con baja visión hacia el deporte.
Avanza ruta inclusiva desarrollada por el Cecat en Cajón del Maipo.
Autor: UTEM | 18 mayo, 2023.
Con la realización de un Taller de Validación de Hitos efectuado junto a la comunidad, se lleva adelante proyecto FIC “Modelo de Desarrollo Turístico Inclusivo, para personas con ceguera y baja visión” en la citada comuna de la Región Metropolitana.
En el centro turístico inclusivo Rancho El Añil, ubicado en el sector de El Manzano en la comuna de San José de Maipo, se efectuó una reunión entre las entidades e instancias que forman parte del proyecto FIC “Modelo de Desarrollo Turístico Inclusivo, para personas con ceguera y baja visión: Cajón del Maipo”, que lleva adelante el Centro de Cartografía Táctil de la UTEM (Cecat).
En la oportunidad, estuvieron presentes también representantes de distintos organismos de la comunidad, quienes socializaron los resultados de la investigación del equipo responsable, definiendo los puntos en los que se instalarán láminas con información táctil desarrolladas por el centro de nuestra casa de estudios.
El director del Cecat, Enrique Pérez de Prada, indica que en esta reunión “presentamos el proyecto porque hay gente que no lo conocía completo, mostramos la matriz que usamos para la evaluación y analizamos los lugares. El primer punto es en La Obra donde va un mapa de la zona y en otros puntos existirá información de flora y fauna, también incluiremos algunos restaurantes con cartas en braille. Hoy definimos uno a uno los puntos para empezar a fabricarlos e instalarlos”.
Macarena Vallejo Bustos, ejecutiva técnica del programa Andes Santiago, del programa Transforma de CORFO, ejecutado y administrado por el Gobierno Regional a través de la Corporación Regional de Santiago, detalla que “buscamos impulsar el turismo de montaña en la Región Metropolitana, por lo tanto, este proyecto tiene mucha relevancia y queremos que se concrete, se ejecute de manera adecuada con la validación de la comunidad. Tenemos el rol del seguimiento técnico del proyecto, asegurándonos de que represente a la comunidad y a los diferentes organismos presentes porque la idea es que se apropien de él”.
Según el colaborador del Cecat, Ignacio Aldana Riquelme, perteneciente a la Patrulla Aventureros de la Libertad, integrado por personas con distintas condición de discapacidad, “gracias a estas iniciativas las personas en situación de discapacidad visual podamos reconocer y visitar lugares turísticos tan importantes como el Cajón del Maipo”.
“Hay mucho que dar a conocer y empezar a reconocer con personas en situación de discapacidad porque son artistas muy diferentes, el poder visitarlo visualmente o visitarlo en situación de ceguera. Esta labor la haremos con mucho cariño, dedicación, trabajo y vocación”, expresa el colaborador del CECAT.
Trabajo con sentido social
El proyecto FIC “Modelo de Desarrollo Turístico Inclusivo, para personas con ceguera y baja visión: Cajón del Maipo”, es aceptado y elegido con el puntaje más alto de todos los proyectos presentados ante el Gobierno Regional en el concurso del año 2021. Tras ello, el Cecat comenzó a trabajar en octubre del año pasado, mediante reuniones con actores claves e idas a terreno.
El proyecto está en etapa de muestra y en octubre de este año debe estar terminado e instalado para los Juegos Parapanamericanos 2023. “Al parecer, quieren traer a las personas participantes a que conozcan el Cajón. Es una gran instancia, porque tendrán lugares donde tocarán y conocerán un poco más de la zona”, recalca Pérez de Prada.
La comuna de San José de Maipo contempla un tercio de la Región Metropolitana y con 5.070 kilómetros cuadrados, es la que tiene mayor superficie. Se caracteriza también por la adversidad territorial de sus valles. La zona cuenta con un rico patrimonio cultural tangible e intangible, tanto en flora y fauna como en arquitectura.
“Es un proyecto que nace desde la vinculación con el medio, será la primera ruta inclusiva que hay en Chile y creemos que también a nivel de Latinoamérica, no conocemos otro proyecto. La universidad está cumpliendo sus compromisos y da cuenta de su sello de responsabilidad social”, subraya el director del Centro de Cartografía Táctil.
“Los contenidos que van a tener estos paneles interpretativos táctiles tienen que representar la cultura de montaña de la Región Metropolitana y principalmente, ahora en este foco del Cajón del Maipo donde se concentra la oferta de turismo aventura que tiene la cordillera”, explica la ejecutiva técnica del programa Andes Santiago.
La directora de la Secretaría Comunal de Planificación y Coordinación (Secpla), Becky Riffo Ríos, de la Municipalidad de San José de Maipo, agradece a la UTEM y señala que “este tipo de instancias me parecen súper importantes porque se vinculan a la comunidad y se genera una participación a los actores relevantes en ella, que viven en el territorio día a día. Es súper importante generar este tipo de instancias, para hacerle llegar la montaña de cierta manera y de forma resguardada a personas ciegas”.
“Queremos que sea una oferta de carácter internacional, porque creemos que la Región Metropolitana y su cordillera reúne todas las condiciones para tener una oferta de turismo de montaña a nivel internacional y queremos ser la capital del turismo de montaña”, destaca Macarena Vallejo Bustos del programa Andes Santiago
Para el director del Cecat las conversaciones “fueron muy interesantes y exitosas, los actores invitados coincidieron plenamente en la propuesta de los puntos. Hay dos sugerencias, una con el túnel y otra agregar el punto de Baños Morales, pero en general no hubo rechazo a ningún punto, cumplían todas las expectativas y ahora empezamos a hacer la información de lo que debe ir dentro de cada uno de estos lugares”.
Entrevista a Claudia Camacho encargada de la Unidad de Diseño Inclusivo Cecat.
Autor: UTEM | 8 junio, 2023.
Con poco más de dos décadas en el centro, la profesional enfatiza que el trabajo realizado aquí implica una dinámica que avanza intensamente en el mundo actual, por lo que la actividad del Cecat se encuentra a un alto nivel.
Hace algunos días, el Centro de Cartografía Táctil UTEM (Cecat) entregó en La Moneda -en el marco del Día de los Patrimonios- la fotografía presidencial oficial en versión táctil, además de la fachada del palacio. El director del centro, Enrique Pérez de Prada, indicó que «estamos conscientes de la importancia que tiene el material para la inclusión y estamos seguros de que es una contribución para las personas ciegas y de baja visión que visitan la casa de gobierno».
Para conocer más detalles sobre esta actividad y reflexionar en torno al papel que cumple la dinámica inclusiva del centro, conversamos con la diseñadora del Cecat Claudia Camacho Briceño, quien subraya la importancia del «diseño universal».
Con poco más de dos décadas en el centro, la profesional enfatiza que se trata de una dinámica que avanza en el mundo actual, por lo que la actividad del Cecat se encuentra a nivel adelantado. Enfatiza que los proyectos desarrollados «son diferentes y desafiantes», además de un evidente perfil social.
¿En qué contexto se desarrollan este tipo de actividades del Cecat, como la entrega de la foto presidencial? ¿A qué apuntan conceptualmente?
– El principal concepto que trabajamos aquí es la inclusión, el que -en rigor- es posible aplicar a todos los campos posibles. Todos los proyectos que se desarrollan en el Cecat buscan el diseño universal, es decir, desde el origen del proceso creativo se incluyen todas las discapacidades por lo que no tienes que adaptar tu producto o servicio porque les sirven a todas las personas.
¿Existe la idea de continuar en esta línea seguida con La Moneda, ya sea con símbolos del lugar o con ex presidentes?
– Estamos en contacto con gente del palacio presidencial, desde donde nos visitarán próximamente. Ahí tendremos la oportunidad de mostrar la labor que realizada en todos estos años y hablaremos de la posibilidad de ejecutar un proyecto en el que todos los presidentes -o presidentas- electos y electas democráticamente en nuestro país sean realizados en relieve para la colección permanente de La Moneda.
¿Cómo se conecta tu profesión de diseño con la dinámica del Cecat?
– Una de las cosas más interesantes de trabajar en diseño inclusivo es que debes olvidarte de las premisas en cuanto a la imagen y a la estética convencionales y buscar la verdadera esencia de las cosas, porque es de esta forma que logras transmitir una imagen a las personas con ceguera o neurodivergencia. En mi caso como diseñadora, me encanta que todos los proyectos en que trabajamos son diferentes y desafiantes. Y si se agrega el carácter social que tiene cada uno, se encuentra una riqueza que no se obtiene en muchos lugares.
En ese sentido, ¿qué proyección le das a lo que haces en el Cecat desde tu especialidad?
– El diseño universal es una tendencia actual a nivel mundial, que está tomando mucha fuerza a nivel de sociedad y desde la actividad pública. Todo lo que he aprendido en estos 22 años trabajando en el tema está basado en investigación realizada en el Cecat por medio de sus colaboradores, no hay especialidad formal en esta área por lo que la proyección en este campo es muy grande.
Finalmente, ¿cuáles son los principales proyectos del Cecat que deben darse en el mediano plazo?
– Estamos ejecutando un proyecto FIC que tiene que ver con el desarrollo de un modelo turístico para el Cajón del Maipo, en el que hay quince estaciones que tienen imágenes táctiles y relatos sensoriales. También estamos por entregar un folleto en Braille con imágenes en relieve para la Comuna de Montepatria con las principales especies de flora y fauna de la zona, planos de ubicación en relieve para Fonasa de las sucursales de Santa Cruz y San Antonio, planos de ubicación en relieve para los campus de La Castilla y Concepción de la Universidad de Bío Bío y como todos los años estamos comenzando con el proyecto de adaptación de textos escolares a Braille y Macrotipo de 1º básico a 4º medio para el ministerio de Educación entre otros proyectos.
UTEM presenta proyecto de recorrido patrimonial inclusivo en provincia de Los Andes.
Autor: UTEM | 23 octubre, 2023.
La iniciativa vincula a la comunidad local con los espacios públicos patrimoniales y las costumbres de la zona, por medio del uso de la realidad virtual y de la cartografía táctil.
A través de un trabajo colaborativo entre vecinas/os de la provincia de Los Andes en conjunto con la UTEM, el proyecto denominado Recorrido Patrimonial Cultural Inclusivo de la Provincia de Los Andes ha sido oficialmente entregado a las municipalidades de las cuatro comunas beneficiarias que componen dicha localidad.
La instancia nace a partir del Fondo del Patrimonio Cultural del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, adjudicado por el equipo de investigadores de nuestra universidad, el cual está compuesto por profesionales de la Escuela de Arquitectura, de la Escuela de Diseño, del Centro de Cartografía Táctil (CECAT), y del Centro de Desarrollo Social (CEDESOC) de la UTEM.
“Este tipo de proyectos son altamente valiosos porque permiten que una universidad estatal como la nuestra, se integre a la sociedad y materialice el verdadero aporte que podemos generar en el trabajo comunitario. De esta manera, esta iniciativa responde absolutamente a nuestro perfil de egreso, en términos de que estamos haciendo un trabajo que tiene un impacto social, pero a la vez, por ejemplo, incorporando las nuevas tecnologías que se están desarrollando hoy día. En ese sentido, nos pone en una situación de vanguardia, y de poder desarrollar tecnologías incluso propias,”, asegura Andrés Richards Davico, académico de la Escuela de Arquitectura, quien está a cargo de este proyecto.
Luego de doce meses de trabajo colaborativo e interdisciplinario, el proyecto ha sido puesto a disposición de la Provincia de Los Andes, con el objetivo de que los habitantes de las comunas de Rinconada, Los Andes, Calle Larga y San Esteban -además de instituciones públicas y privadas- puedan acceder y aprender habilidades, aptitudes y competencias en el área del patrimonio cultural, de una forma inclusiva y abierta a todos/as.
“Los resultados del proyecto son extraordinariamente positivos. Por un lado, la comunidad recibió muy bien los proyectos como un aporte, con mucho agradecimiento y felices del resultado. Y también -como experiencia universitaria- es un crecimiento institucional en términos de que logramos la colaboración entre profesionales de distintas áreas, como los de la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social, los de la Escuela de Arquitectura y los de la Escuela de Diseño. Efectivamente, nos damos cuenta que el trabajo interdisciplinario permite lograr mejores proyectos y ese es el camino futuro de nuestra universidad,”, subraya Richards Davico.
Tecnologías inclusivas
El proyecto Recorrido Patrimonial Cultural Inclusivo de la Provincia de Los Andes, busca impulsar el desarrollo de productos y servicios que tengan como eje la innovación en tecnología, en responsabilidad social, y en vinculación con el medio, desde una perspectiva inclusiva para personas ciegas o con baja visión. En este sentido, a través del Centro de Cartografía Táctil (CECAT) de la UTEM se han elaborado diferentes artículos y recursos que responden a los lineamientos y fundamentos de la iniciativa.
Al respecto, Enrique Pérez de Prada, director Centro de Cartografía Táctil de la UTEM, explica que para este proyecto “el CECAT ha desarrollado diferentes productos, los que consistieron en imágenes en relieve con información en Braille del patrimonio cultural, tal como fachadas de edificios importantes, iglesias y esculturas, entre lo más destacado. El producto que se desarrolló fue inclusivo ya que iba en relieve y junto con eso la imagen en tinta de lo que se estaba representando.”.
En esta misma línea, dentro de los diferentes productos que se han confeccionado para llevar a cabo el proyecto, también se puede encontrar material didáctico audiovisual digital del patrimonio cultural de la Provincia de Los Andes. Además, se ha desarrollado un sitio web que contiene el recorrido por el sector en realidad virtual 3D y en tecnología 360°, el que cuenta, además, con audioguía, lenguaje de señas, y material físico con imágenes táctiles.
“Para la UTEM es sumamente importante impulsar este tipo de iniciativas orientadas a la inclusión de personas ciegas o con baja visión ya que tributan directamente a los sellos institucionales que se ha planteado nuestra universidad. Por un lado, está presente lo tecnológico desde la innovación en los productos y materiales que se han elaborado para este proyecto, además de contar con un fuerte componente de responsabilidad social, al aportar soluciones efectivas ante una problemática asociada a una comunidad local y -finalmente- está presente la vinculación con el medio, al generar relaciones y trabajo colaborativo con otras instituciones y organizaciones””, concluye el también académico Departamento de Cartografía de la UTEM, Enrique Pérez de Prada.
Cecat UTEM capacita a funcionarios del Instituto Geográfico Militar de Ecuador.
Autor: UTEM | 27 noviembre, 2023.
El diseño del taller se adaptó a las necesidades específicas de la entidad ecuatoriana, asegurando que la capacitación sea relevante y aplicable a los proyectos y requisitos locales, replicando los métodos aprendidos en sus propios proyectos locales.
El curso-taller «Producción, uso y manejo de material táctil cartográfico y didáctico» llevado a cabo por los funcionarios del Instituto Geográfico Militar del Ecuador Julio Chalén y Daniel Padilla, fue una iniciativa valiosa para Cecat que fortaleció las capacidades y habilidades de las personas involucradas en el proyecto.
El objetivo principal del curso-taller fue el capacitar a los funcionarios ecuatorianos en la elaboración y diseño de Cartografía Táctil. Se trata de un enfoque importante, ya que permite la representación de información de una manera accesible para personas con discapacidad visual o con necesidades específicas de aprendizaje.
Los diseñadores cartográficos Chalén y Padilla compartieron sus conocimientos y experiencia en la creación de mapas táctiles, generando una transferencia de conocimientos en ambos sentidos lo cual les permitió desarrollar habilidades necesarias para llevar a cabo proyectos similares a los del CECAT en Ecuador.
Desarrollando la cartografía táctil
La capacitación incluyó un componente práctico, lo que significó que los participantes no sólo aprendieron teoría, sino que también llevaron a cabo la creación de productos táctiles. Esto es fundamental para que los funcionarios adquieran experiencia práctica en la producción de este tipo de cartografía.
El diseño del taller se adaptó a las necesidades específicas del Instituto Geográfico Militar de Ecuador, asegurandp que la capacitación sea relevante y aplicable a los proyectos y requisitos locales, replicando los métodos aprendidos en sus propios proyectos locales. Esto fomenta la sostenibilidad y la continuidad de la iniciativa.
A juicio del Cecat, la capacitación «es una iniciativa importante para fortalecer las capacidades de los funcionarios ecuatorianos en el campo de la cartografía táctil, lo que -a su vez- contribuirá al éxito y la efectividad de los proyectos de esta disciplina en dicho país».
2022
GORE visitó la UTEM para conocer proyectos desarrollados en la Región Metropolitana.
Autor: UTEM | 13 abril, 2022.
El CECAT y el Programa de Competitividad Turística pudieron exponer ante el representante del Gobierno Regional Metropolitano, quien comprometió su apoyo para el trabajo que nuestra institución realiza con la comunidad.
En el marco del proyecto «Modelo turístico inclusivo para personas con ceguera y baja visión Cajón del Maipo», el cual se adjudicó un fondo FIC Metropolitano 2021, el Centro de Cartografía Táctil de la UTEM (CECAT) recibió la visita del jefe del Departamento de Ciencias, Tecnologías, Innovación y Smart Cities del Gobierno Regional Metropolitano de Santiago (GORE), Cristian Blanc Herrera.
En la ocasión, el representante del GORE fue recibido por los jefes de los dos proyectos FIC que desarrolla actualmente la UTEM, Enrique Pérez de Prada y Marfilda Sandoval Hormazábal, quienes expusieron ambas iniciativas, dando énfasis en los alcances y la importancia que revisten para nuestra Universidad. Dichos proyectos son un «Modelo turístico inclusivo para personas con ceguera y baja visión Cajón del Maipo» y “Mejoramiento de la experiencia turística mediante un sistema físico – digital para las Áreas Silvestres Protegidas, aplicado al Parque Nacional Río Clarillo”.
“En el caso del proyecto que lleva adelante el CECAT en el Cajón del Maipo, apoyamos como Programa de Competitividad Turística desde la experiencia en desarrollo de FIC, así como también el capital relacional que tenemos con el territorio. Además, está contemplada la participación de los programas UTEM Centro de Desarrollo Social (CEDESOC), Programa de Ciencia de Datos, Innovación y Tecnología (PRODIT)”, finaliza la también jefa de la carrera de Ingeniería en Gestión Turística.
La visita del jefe del Departamento de Ciencias, Tecnologías, Innovación y Smart Cities del Gobierno Regional Metropolitano de Santiago (GORE), Cristian Blanc Herrera, permitió conocer sus diversas impresiones sobre este y otros proyectos, las cuales fueron acogidas positivamente, generando un diálogo distendido entre los profesionales de la UTEM y Blanc Herrera, quien también manifestó su interés por mantener una directa comunicación para conocer los avances, momento en que comprometió su apoyo a las diversas iniciativas que la UTEM desarrolla.
CECAT realiza importante contribución a proyecto de turismo inclusivo en el Cajón del Maipo
AUTOR: UTEM|25 Mayo, 2022
El Centro de Cartografía Táctil planifica ampliar sus tareas a realizar para favorecer la inclusión y facilitar el acceso de todas y todos a espacios con los que no podían interactuar.
El turismo regional comienza a ser más inclusivo y la Universidad Tecnológica Metropolitana, a través del Centro de Cartografía Táctil (CECAT) y el Programa de Competitividad Turística, junto con la Corporación Nacional Forestal (CONAF), están por finalizar el proyecto de mejoramiento de la experiencia turística mediante un sistema físico-digital para áreas silvestres protegidas del Parque Nacional Río Clarillo, en el Cajón del Maipo, el cual contempla el diseño y elaboración de material táctil para las y los turistas con baja o nula visión.
Por una parte, el proyecto consiste en un mecanismo efectivo de comunicación, vía mensajería, ante eventuales situaciones de emergencia; educación ambiental; medidas de seguridad y averiguar información relevante del entorno, como meteorología, estados de senderos, flora y fauna. Por otra parte, la misma iniciativa se orienta a la accesibilidad para que personas ciegas o con baja visión disfruten de los entornos turísticos en igualdad de condiciones.
En esta última arista, el CECAT de la UTEM diseñó y elaboró representaciones cartográficas e imágenes tridimensionales táctiles con información y comunicación educativa e interés turístico; así como también un mapa del Parque Río Clarillo, con sus respectivas leyendas y seis paneles táctiles con información turística temática.
“El proyecto se enmarca en una temática poco desarrollada, una materia para abordar y crear conciencia en la sociedad y mejorar la accesibilidad al paisaje para las personas ciegas y de baja visión, por lo que contribuimos a la eliminación de barreras físicas y a lograr que los entornos turísticos puedan ser disfrutados, en igualdad de condiciones, por cualquier persona”, expresó el director del Centro de Cartografía Táctil, Enrique Pérez de Prada.
En este sentido, el CECAT está contribuyendo al desarrollo del turismo local y su ampliación a una parte de la sociedad que tenía limitadas sus opciones de disfrutar de las bondades que ofrece el lugar, incrementando la accesibilidad y el compromiso institucional.
Por ello, Pérez de Prada aseguró que “formar parte de estos proyectos ubica a la universidad como una institución comprometida con lo social y se nutre, a través del CECAT, de su quehacer en investigación para apoyar en los procesos de enseñanza-aprendizaje a las y los educadores de Chile y Latinoamérica, en el ámbito de la educación para la población con necesidades educativas especiales”.
El director de CECAT confirmó que, para este año, tienen importantes desafíos a desarrollar, como el proyecto “Modelo turístico inclusivo para personas con ceguera y baja visión Cajón del Maipo” que se adjudicaron recientemente y que está en las primeras fases de tramitación; así como también extender labores del centro mediante investigación y participación en congresos, ferias o encuentros, tanto nacionales como internacionales.
Palacio Cousiño y UTEM hacen más inclusivo el acceso al patrimonio histórico de Santiago.
Autor: UTEM|1 junio, 2022
La Universidad Tecnológica Metropolitana a través de su Programa Centro de Cartografía Táctil (Cecat), y la Administración del Museo Palacio Cousiño, desarrollaron de manera conjunta un proyecto inclusivo, cuya finalidad es que las personas con discapacidad visual puedan disfrutar del arte, la cultura y el patrimonio, a través de imágenes en relieve que les permiten recorrer las instalaciones del museo, con la ayuda de un material especialmente diseñado y apoyado por audio en algunos salones.
De este modo, pueden conocer la arquitectura del palacio, las decoraciones, las pinturas y mobiliario, además de las texturas de los suelos, los cortinajes y las estatuas, entre otros elementos históricos que forman parte importante de este patrimonio de la comuna de Santiago.
Cabe destacar que al ser un museo, no está permitido tocar ningún objeto por su valor y antigüedad, por lo que la experiencia táctil de esta iniciativa se transforma en una invitación de usar el sentido del tacto para todas las personas.
El proyecto “Museo Palacio Cousiño, un Espacio Inclusivo” comenzó el año 2016, y representó un enorme reto para las y los profesionales que trabajaron en la iniciativa. “La adaptación, diseño, contenido y materialidad de las imágenes táctiles, fue un gran desafío que enfrentó el equipo del Programa Centro de Cartografía Táctil y la Administración del Palacio Cousiño, quienes en conjunto con la investigadora Pilar Correa, académica del Departamento de Diseño de la UTEM, y las diseñadoras del CECAT Claudia Camacho y Francisca Jorquera, desarrollaron la metodología que se empleó para este significativo patrimonio dependiente de la Municipalidad de Santiago”, señaló Enrique Pérez de Prada, Director de CECAT.
Producto de este trabajo se incorporó a la muestra una sala interactiva compuesta por módulos de juegos didácticos. También se diseñaron 27 láminas táctiles con elementos representativos de cada salón especialmente adaptados para personas con discapacidad visual. Este nuevo material ha generado nuevas experiencias y vinculaciones, no tan sólo con las personas que presentan algún tipo de discapacidad. Se ha transformado en una herramienta que ha llamado la atención de todas y todos quienes visitan en museo, y en una oportunidad de hablar de inclusión.
Así lo relata la Administradora del Palacio Cousiño, Carmen Roba, quien señaló que este es un paso muy importante que abre el camino para avanzar en convertirse en un espacio cultural con accesibilidad universal. “Este proyecto es un gran anhelo. Como museo uno siempre quiere que todo el público pueda visitarlo y que viva la misma experiencia, no importando si tiene o no alguna discapacidad, por ello pensamos que era algo indispensable. Es un desafío porque es un monumento histórico, un lugar patrimonial que no se puede intervenir entonces el trabajo tuvo que ser muy bien pensado y el resultado que obtuvimos fue excelente”, comentó.
En este trabajo participaron las estudiantes de la carrera de Diseño en Comunicación Visual Joselyn Higuera y Susan Jara, quienes desarrollaron parte de su proyecto de título en esta iniciativa, que tuvo a Polet Ceballos como gestora del proyecto por parte del Museo CECAT
Universidad Tecnológica Metropolitana desarrolla propuesta inclusiva de la Nueva Constitución en Braille y Macrotipo
AUTOR: UTEM|20 julio, 2022
En un trabajo incesante y siguiendo el compromiso de la UTEM con la inclusión, el Centro de Cartografía Táctil (CECAT) a través del sello editorial Ediciones UTEM, tradujeron la propuesta de Nueva Constitución al braille y al macrotipo, con el fin de entregar un texto útil para personas con distintos niveles de discapacidad visual.
Con el objetivo de que la propuesta de Carta Magna se encuentre accesible para todas y todos, y el compromiso institucional con la educación cívica, la Universidad Tecnológica Metropolitana a través del Centro de Cartografía Táctil y el sello editorial Ediciones UTEM de la Vicerrectoría de Transferencia Tecnológica y Extensión, desarrollaron la propuesta de Nueva Constitución considerando el sistema braille y el macrotipo, que facilitará el acceso a la información ad portas del plebiscito de septiembre.
El texto que fue dividido en cuatro tomos, tiene como principales características el uso de la cecografía, que consiste en un sistema de puntos en relieve que forman un alfabeto, permitiendo leer y escribir a las personas no videntes. Asimismo, el texto producido en la UTEM también utiliza el formato macrotipo, que corresponde al uso de un tamaño de fuente superior a lo normal, con el fin de facilitar la lectura a las personas con distintos niveles de discapacidad visual.
Siguiendo el espíritu inclusivo que la caracteriza, la UTEM también se hará cargo de enviar este texto a diferentes instituciones gubernamentales, educacionales, culturales y ciudadanas para asegurar la accesibilidad del documento en distintos puntos de la capital y del país.
Entre las instituciones que tendrán a disposición los tomos de esta propuesta inclusiva destacan la la Presidencia, diferentes ministerios y subsecretarías, el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS), agrupaciones de personas no videntes y con discapacidad visual, diferentes instituciones de Educación Superior a largo del país, e importantes bibliotecas como la Biblioteca Nacional y la Biblioteca del Congreso.
Para la rectora de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Marisol Durán Santis, el trabajo puesto en este documento es importante porque en el proceso constituyente “es menester que los contenidos del nuevo diseño constitucional se encuentren al acceso de todas y todos, sin discriminación arbitraria de ninguna naturaleza”.
“El trabajo que ponemos a disposición es una contribución a la cristalización de ese propósito concreto y, al mismo tiempo, es la representación simbólica del Nuevo Chile que aspiramos se construya en esta etapa de nuestra historia: con inclusión social de nuestra diversidad e igualdad de derechos y dignidad para todas y todos” finalizó la autoridad universitaria.
Libros infantiles en Braille y hechos en Chile.
AUTOR: Revista Velvet|11 agosto, 2022
Para niños y niñas con nula o escasa visión
Libros infantiles en Braille hechos en Chile
“Ándate cuco”, de la psicóloga María Isabel García y “Ñuru, el zorrito chilote que se resfrió”, de Andrea Troncoso, son dos cuentos para primeros lectores de la editorial Recrea libros que fueron lanzados en versión Braille. Además, ambos fueron nominados por IBBY a la selección de Outstanding Books for Young people with Disabilities.
Con el compromiso de llevar la lectura a todos los lectores y fomentar la inclusión en la literatura infantil, la editorial Recrea Libros lanzó las primeras versiones en Braille- el sistema de lectura y escritura táctil creado por el pedagogo Louis Braille en 1825- dos libros de su catálogo: “Ándate cuco”, de María Isabel García y “Ñuru, el zorrito chilote que se resfrió”, de Andrea Troncoso.
“Ándate cuco”, por su parte, es un libro que aborda los miedos que nos paralizan, impiden pensar bien o coartan. “Nació inspirado en mis experiencias como psicóloga clínica, espacio donde los miedos y angustias de los niños y adolescentes son un motivo de consulta frecuente. Este cuento permite explorar las emociones y preocupaciones del lector, a la vez que ofrece estrategias eficientes utilizadas en terapia para enfrentar los miedos”, agrega la autora y dice que es una gran alegría poder expandir esta herramienta a niños con ceguera o limitaciones visuales, utilizando su lenguaje para acceder a sus vivencias y preocupaciones, y que pueden mirar sus miedos y abordarlos, aportándoles así un granito, a su tranquilidad, salud mental y capacidad de resiliencia.
Ñuru, el zorrito chilote que se resfrió”, en tanto enseña, a cuidar los bosques nativos a través de Ñuru y su familia. De hecho, su introducción comienza diciendo: “Los zorros chilotes, todos parientes de Ñuru, viven principalmente en la isla grande Chiloé y en el Parque Nacional Nahuelbuta, en los bosques templados lluvioso. Charles Darwin lo conoció en 19835 al sur de Quellón, en la isla San Pedro, por eso se conoce también con el nombre de zorro de Darwin”.
La importancia de promover el Braille
El proyecto fue financiado por el Fondo del Libro (convocatoria 2020) y es el resultado de una colaboración con la UTEM. “como Recrea Libros, recurrimos a la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) para que lo transformaran, ya que ellos son ellos los que tienen experiencia. Nos enseñaron mucho sobre cómo se trabaja ese “traspaso” de texto escrito en Braille y del proceso. Lo interesante de los libros infantiles es que las imágenes se trabajan con un sistema de alto relieve para que los niños puedan “leerlas”. Los libros para menores son muy ilustrados, y la ilustración es un contenido relevante; por eso estos libros infantiles en Braille son fabulosos para los niños y niñas”, afirma Alejandra Stevenson, directora editorial de Recrea Libros.
– Esta es la primera vez que se pasan libros de niños a Braille. ¿Qué los motivó a hacerlo?
– La temática de la inclusión siempre está presente en los libros que publicamos, es un must. El tema del Braille encaja en esta línea editorial. Además, es una oportunidad para nosotros, que nos interesa mucho el fomento de lectura, de llegar a niños y niñas con poca visión o directamente sin ella (discapacidad visual) mediante la lectura. El Braille según los expertos, es fundamental promoverlo, porque los niños y niñas actuales ya no ‘leen’, sino escuchan, en parte por la tecnología, pero, por otra parte, por la falta de material disponible en Braille.
– ¿En qué momento surgió la idea? ¿Qué referencias tomaron?
– En una feria de libros la educadora diferencial Paula Farías se nos acercó y mencionó que sería estupendo tener ciertos libros de nuestro catálogo disponibles para niños y niñas con discapacidad visual. Ella había trabajado con niños con discapacidad, así es que nos abrió esta idea de ‘traspasar’ estos libros al Braille. Así comenzó todo. Luego presentamos el proyecto al Fondo del Libro y lo ganamos.
– ¿Cuál es el mayor desafío de publicar estos dos libros en Braille?
– El costo de transformar a Braille es demasiado caro y, por tanto, no es viable comercialmente. Es prácticamente imposible publicar libros infantiles en Braille sin apoyos de privados o de instituciones públicas. El otro desafío es acercarse más a la complejidad que presenta esta discapacidad, ya que en la actualidad junto con la discapacidad de las que hay que hacerse cargo.
– ¿Cómo ha sido la recepción de los libros?
– ¡Imagínate! Es una maravilla que este tipo de libros, cuyo foco es la inclusión en el goce de la lectura, lleguen a las manos de niños y niñas con discapacidad y a las bibliotecas. Además, ambos libros fueron nombrados por por IBBY a la selección de Outstanding Books for Young people with Disabilities. Por su temática y, principalmente, por el formato accesible. Eso es algo que, definitivamente, nos tiene muy felices como editorial.
Cabe destacar, que cada dos años, quienes trabajan en la colección IBBY para niños y niñas con discapacidad seleccionan libros de todo el mundo hechos para y sobre personas con discapacidades, principalmente aquellos que resaltan formatos accesibles. Las obras seleccionadas para el catálogo itineran en exposiciones internacionales alrededor del mundo, para luego volver y quedar en la Biblioteca Pública de Toronto. Y eso es lo que está pasando con Ándate cuco”, de la psicóloga María Isabel García y “Ñuru, el zorrito chilote que se resfrió”, de Andrea Troncoso.
Gobierno y la UTEM presentan propuesta de Nueva Constitución en formatos inclusivos.
AUTOR: UTEM|16 agosto, 2022
En la Biblioteca Nacional se realizó la presentación de la campaña gubernamental “Chile Vota Informado”, que contempla la entrega de los textos constitucionales en formatos inclusivos, siendo uno de ellos desarrollado por el Centro de Cartografía Táctil (CECAT) y el sello editorial “Ediciones UTEM”.
Con la presencia de personeros de gobierno, autoridades universitarias encabezados por la rectora de la UTEM Marisol Durán Santis, y diferentes agrupaciones de personas con discapacidad visual, se presentó la campaña “Chile Vota Informado”, que contempla la entrega del texto de Nueva Constitución en varios formatos, con el fin de incluir a todas y todos con miras al plebiscito de septiembre.
El aporte de la Universidad Tecnológica Metropolitana a esta cruzada, corresponde al desarrollo del texto constitucional utilizando la cecografía, que consiste en un sistema de puntos en relieve que forman un alfabeto, permitiendo leer y escribir a las personas no videntes. Asimismo, el texto producido en la UTEM también utiliza el formato macrotipo, que corresponde al uso de un tamaño de fuente superior a lo normal, con el fin de facilitar la lectura a las personas con distintos niveles de discapacidad visual.
En la instancia, la ministra Secretaria General de Gobierno, Camila Vallejo Dowling, agradeció el esfuerzo realizado por la UTEM y comentó que “hay una comunidad de personas ciegas o con ciertos grados de discapacidad visual de más de un millón 900 mil personas, según el segundo Estudio Nacional de Discapacidad. Esta es una realidad país. Cuando hablamos de garantizar el derecho a voto éste tiene que ser informado para todos y todas«.
Por su parte, para la rectora Marisol Durán Santis fue importante destacar el esfuerzo hecho por los miembros de nuestra comunidad, señalando que estas ediciones son “resultado de un trabajo incesante de la Vicerrectoría de Transferencia Tecnológica y Extensión, a través Ediciones UTEM y el Centro de Cartografía Táctil, que refuerza, además, el compromiso de nuestra institución con la educación cívica, a la cual debemos tener derecho todas y todos, en condiciones de igualdad”.
Por su parte, el presidente de la Asociación de Ciegos de Chile, Boris Araos Cancino, expresó su satisfacción con los textos inclusivos y comentó que “ahora es labor de las organizaciones de discapacidad visual difundir esta iniciativa. Ponemos la Asociación a disposición para que las personas ciegas se acerquen, se informen, discutan y debatan lo que está escrito”.
“Tal como hacemos hoy con estos ejemplares, la UTEM ha enviado el texto a más de 20 instituciones gubernamentales, educacionales, culturales y ciudadanas, para asegurar la accesibilidad del documento en distintos puntos de la capital y del país”, finalizó la rectora UTEM, Marisol Durán Santis.
Academia Chilena de la Lengua distingue el trabajo del Centro de Cartografía Táctil UTEM
AUTOR: UTEM|15 septiembre, 2022
Reciente visita de la rectora Marisol Duran Santis a la entidad coincide con la noticia de la obtención del premio “Alonso de Ercilla”. El centro se consolida como un referente en procesos de enseñanza–aprendizaje para las y los educadores/as de Chile y América Latina.
“El Centro de Cartografía Táctil ha venido desarrollando significativos proyectos y alianzas que posicionan el sello tecnológico y social de la UTEM, constituyendo un modelo ejemplar de cómo queremos aportar, desde la investigación y la transferencia tecnológica, en el avance hacia una sociedad con mayores oportunidades de acceso al conocimiento para todas y todos”.
Así resumió la rectora Marisol Duran Santis el quehacer del CECAT en una reciente visita a la entidad, coincidiendo con la noticia del Premio “Alonso de Ercilla” que les ha concedido la Academia de Chilena de la Lengua, por su contribución al conocimiento y difusión de la literatura y la cultura nacionales.
Sobre la distinción, que se entrega este lunes 26 de septiembre, la rectora destacó que “nos llena de orgullo y solamente podemos reiterar nuestras profundas felicitaciones al director, profesor Enrique Pérez de Prada, y su equipo de investigadores/as, profesionales, técnicos y colaboradores, por este reconocimiento que visibiliza el impacto positivo que podemos generar como Universidad en la vida de las personas”.
Innovación tecnológica e inclusión social
El Centro de Cartografía Táctil (CECAT), de la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social, desarrolla servicios de capacitación y asesorías; transferencia tecnológica y ejecución de proyectos públicos y privados en los cuales propone; y determina soluciones para satisfacer las Necesidades Educativas Especiales (NEE) y de Diseño Especial para las personas con discapacidad.
Han transcrito libros, poemas, cuentos, obras de autoayuda, libros del Ministerio de Educación, entre otros. Según su director, Enrique Pérez de Prada, “a través del lenguaje braille y la adaptación que se realizan llegamos a un universo de personas, que, si no fuera por esta tarea, no tendrían acceso a la literatura”.
Uno de sus mayores proyectos ha sido la transcripción de la propuesta de Nueva Constitución. Según destaca el equipo del centro, ha habido una evolución desde su creación el año 2003 con la investigadora Alejandra Coll, ex académica de la UTEM. En aquel entonces, sólo se realizaban productos cartográficos, de aquí su nombre Centro de Cartografía Táctil, por lo que se producían mapas, planos en relieves, mapas físicos y mapas políticos de todo Latinoamérica.
“Ahora el nombre queda chico porque ya no es sólo un centro de cartografía, abarcando pinturas, literatura, paisajes, parques nacionales, afiches, tarjetas de visitas, campus de universidades como la Universidad de Magallanes, del Bio Bio y UTEM”, asegura Pérez de Prada.
El Centro de Cartografía Táctil puede realizar cualquier producto que se le solicite, trabajando con técnicas para representar la escala o tamaño real de los animales, pero el único elemento que no se puede representar es el color. “Nos mandan a hacer proyectos y ellos vienen con una idea, pero acá con el equipo de diseño se cambia todo porque no conocen todas las alternativas”, explica su director.
De los trabajos que destacan se encuentra uno con libros desde parvulario hasta Cuarto Medio del Ministerio de Educación, un proyecto de los mapas físicos y políticos con el que llegaron a dieciocho países, y mapas de Vegetación y Fauna de Chile. A su vez, trabajos con los Museos Artequín de Viña del Mar, Palacio Cousiño, Museo al Aire Libre de Bellavista y Lastarria. Se suma un trabajo de Condorito Inclusivo, proyecto de los Dinosaurios del Patrimonio de las Artes, abecedario de la A a la Z y trabajos con la Biblioteca de Ciegos.
Premio Alonso de Ercilla
La Academia Chilena de la Lengua es una de las veintitrés academias correspondientes de la Real Academia Española y forma parte de la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE) y del Instituto de Chile. Todos los años entregan una serie de distinciones, dentro de las que destaca el Premio Alonso de Ercilla que tiene como objetivo reconocer a la persona o institución que ha contribuido al conocimiento y difusión de la literatura chilena.
“Una persona de la academia conoció este trabajo y dijo: oye qué interesante, ustedes están haciendo llegar a las personas ciegas literatura. Luego de esto postulamos y hace unas semanas se nos notificó que fuimos ganadores de la categoría”, dice el director del CECAT.
Y agrega que, “siempre un premio se agradece, porque es un reconocimiento, ya que el CECAT durante mucho tiempo tuvo un trabajo silencioso, muchas veces no reconocido y todo esto está demostrando que la perseverancia que tuvo en aquel entonces Alejandra Coll, sí, tenía razón”.
Según Angélica Álvarez, encargada de producción del CECAT, “esto es importante para la Universidad, porque afuera se conoce el CECAT y con la Constitución se abrió más el universo de gente al que llegamos. El premio es un orgullo porque es un reconocimiento a un trabajo que es difícil y sin fines de lucro”.
Pérez de Prada recalca que este premio “nos abre para el conocimiento de la comunidad UTEM, estamos haciendo un aporte para que las personas ciegas puedan tener acceso a la literatura”.
CECAT UTEM recibió premio de la Academia Chilena de la Lengua.
Autor: UtemTV|12 octubre, 2022
La comisión de la Academia Chilena de la Lengua otorgó, de forma unánime, el premio Alonso de Ercilla al Centro de Cartografía Táctil de la UTEM, por su destacado aporte al conocimiento y difusión de la literatura chilena mediante una labor inclusiva como la lectura en braille.
Leer tocando las palabras: premian labor del Centro de Cartografía Táctil.
Autor: El Mercurio cuerpo C|26 octubre, 2022
Llevan casi 20 años publicando libros inclusivos, que integran braille y texto, para escolares y adultos ciegos o con dificultades visuales. Una contribución que la Academia Chilena de la Lengua acaba de reconocer con el Premio Alonso de Ercilla.
No existe, al menos en el resto de América Latina, institución similar. El Centro de Cartografía Táctil (CECAT)debutó en Chile- y en la universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)– a fines de los años 90 desde el interés de desarrollar mapas explorables a través del tacto. Y pronto expandió sus investigaciones y aportes para las personas ciegas: a inicios de este siglo seis miembros empezaron a confeccionar materiales didácticos, a asesorar a otras instituciones frente a la inclusión y a adaptar libros al Braille. Primero fundamentalmente trabajaron con títulos escolares. Después siempre por encargo de editoriales, sumaron autoayuda, ficción, poesía, caricatura y este año también editaron una versión inclusiva del borrador constitucional. Casi 20 años de trayectoria que acaban de ser reconocidos por la Academia Chilena de la Lengua con el Premio Alonso de Ercilla. La decisión fue unánime.
“Este Centro es el único y los profesionales que los integran también. Son sumamente involucrados y movilizados por el amor. Nuestra idea es que todo llegue a todas partes, replicarlo. Por eso, hacemos talleres sobre nuestra metodología y hemos viajado a congresos. Queremos que las personas ciegas tengan el mayor acceso posible a la información. Faltan muchas herramientas”, comenta Enrique Pérez de Prada, director del centro fundado por Alejandra Coll. Lo integran cartógrafos, diseñadores, educadores de párvulos y diferenciales, geógrafos y un sociólogo.
Del CECAT provienen todos los libros que el Ministerio de Educación les entrega gratis a los estudiantes ciegos o con discapacidad visual que están matriculados en establecimientos municipales e inscritos en el registro oficial de la carrera. “Hoy son alrededor de 600 estudiantes, entre ciegos y quienes tienen baja visión” precisa Enrique Pérez de Prada. No obstante, el Centro también puede vender los títulos a colegios particulares. Todo lo que producen se hace de manera artesanal. Diseñan, ajustan, traducen, imprimen y arman el libro con espirales. “Es un procedimiento lento. Para imprimir el borrador constitucional trabajamos mucho tiempo en jornada extendida, hasta la noche”, suma.
Pinturas y Patrimonio
Otra vertiente de su quehacer está determinada por proyectos de editoriales o encargos de particulares. Hace un tiempo, imprimieron un Condorito inclusivo que pronto llegará a bibliotecas municipales. Pérez de Prada enfatiza en la importancia de la adaptación de los títulos y de pensar en que los ciegos tengan lo más parecido posible a la de quienes leen letras de molde: “para Condorito, primero pensamos en libros que explicaran cómo son cada uno de los personajes. Así quienes vean las publicaciones podrán construirse un mapa mental primero. Si no. ¿cómo podrían entender los chistes? Los chistes van en Braille y en texto. Por eso hablamos de libros inclusivos”.
Al adaptar algún título, los profesionales de CECAT intentan respetar incluso la estructura, con sangrías y puntos. El director entrega el porqué: “Todo esto contribuye al aprendizaje del Braille. Cuando uno lee forma estructuras mentales, lo que no es tan fácil de adquirir con los audiolibros. Noes la misma experiencia: cuando uno lee, además, lo hace con una voz mental. Al hacerlo a través de otra voz, como ocurre con los audiolibros, las voces son muy sintéticas, distraen. Y a las personas ciegas les gusta leer tocando”.
Junto con su producción editorial, el Centro de Cartografía Táctil se ha vinculado a proyectos culturales. Para el Palacio Cousiño, por ejemplo, confeccionaron láminas táctiles que, en cada salón, mostraban el elemento más característico. Igualmente, se trabajaron audios. En el Museo Artequín de Viña del Mar trabajaron adaptaciones de pinturas y en el Museo de la Ligua construyeron un mural táctil. Lo mismo ocurrió en un proyecto que vinculó a Lastarria y Bellavista: Manos a la Pared”.
Cecat de la UTEM adapta plano del ministerio de Relaciones Exteriores en formato inclusivo.
Autor: Utem|16 diciembre, 2022
El trabajo invita a un acceso universal al primer piso de la cancillería, incorporando relieves y braille para personas ciegas.
El Centro de Cartografía Táctil (Cecat), perteneciente a la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social de la UTEM, es uno de los Programas de Transferencia Tecnológica que gestiona la Dirección de Transferencia Tecnológica de la universidad. Se dedica a la generación de investigación aplicada y al desarrollo de prototipos bajo la línea de inclusión.
La instancia desarrolla soluciones para satisfacer Necesidades Educativas Especiales (NEE) y de Diseño Especial para las personas con discapacidad. Bajo esas premisas lleva adelante la elaboración de un plano para la planta del primer piso del Ministerio Relaciones Exteriores de Chile, que contempla accesos a oficinas y servicios varios.
El proyecto beneficia a las personas ciegas o con baja visión que concurran al edificio, quienes podrán acceder a las dependencias sin la necesidad de un apoyo, recibiendo la orientación táctil de este plano de ubicación.
El trabajo -que está en etapa de ejecución- comenzó con el primer bosquejo del plano adaptado. Según Enrique Pérez de Prada, director del Cecat, “nos enviaron toda la información y aquí se realizó la adaptación del plano original, luego se les envió de regreso para que puedan evaluar y continuar con las siguientes etapas una vez que acordemos cuál es la versión definitiva”.
“La siguiente etapa del proyecto es hacer el plano táctil e impreso en tinta, fijar la fecha de entrega e instalarlo en el lugar que tiene definido el ministerio”, explica Pérez de la Prada.
Responsabilidad social: un sello UTEM
Tras la primera reunión que sostuvo el equipo del Cecat con Daniela Aravena Jordán, encargada de Artes Visuales y Arquitectura de la División de las Culturas, las Artes, el Patrimonio y Diplomacia Pública, se realizó una visita protocolar a las dependencias del centro de la UTEM, con el objetivo de conocer la labor que realiza en pro de la inclusión.
En esta instancia, la encargada del ministerio destacó el trabajo que realiza el Cecat respecto a la integración a la sociedad de las personas ciegas o con baja visión, valorando el liderazgo de la entidad en estas materias.
Con esta alianza, se acordó realizar otros proyectos a futuro para el ministerio, ya que cuentan con elementos artísticos como cuadros y esculturas que podrían contar con versiones en relieve para que las personas ciegas los puedan percibir.
Cabe mencionar que este nuevo proyecto en el edificio de Teatinos 180, se suma a otras iniciativas realizadas por el centro en el último tiempo, como los planos táctiles de las sucursales de Fonasa y del liceo Betzabé Hormazábal, entre otros.
Pérez de la Prada destaca que “este trabajo es relevante tanto para la universidad como para Cecat, ya que contribuye a uno de los sellos de la UTEM que es la responsabilidad social. Otros ministerios verán el trabajo realizado y podrán generar la necesidad de contar con este tipo de plano para tenerlo en sus respectivos edificios”.
2021
Investigadora del CECAT participó en charla internacional de alfabetización.
Autor: Utem|16 abril, 2021
El encuentro fue parte de las charlas realizadas desde el 2020 por Oslo Metropolitan University de Noruega, instancias que contaron con la participación de docentes de distintos países.
La académica del Departamento de Diseño e investigadora del Centro de Cartografía Táctil UTEM (CECAT), Dra. Pilar Correa, participó en el Seminario Internacional Design Literacy International Network, donde expuso el artículo “Abordando la diversidad desde la alfabetización en Diseño Universal: una mirada sociocultural y neurocientífica”.
La invitación a participar de este evento surgió gracias a la publicación de su obra, a mediados del 2019, en la Revista Chilena de Diseño, RChD, lo cual permitió presentar este trabajo, desarrollado junto a la académica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, María de los Ángeles Juricic, donde se propone la incorporación del diseño más allá de las fronteras de su campo profesional.
En la charla, se presentó el documento mostrando el desarrollado de un innovador lenguaje gráfico que ha desarrollado el CECAT, enfocado en la comunicación y alfabetización en diseño, para las personas con discapacidad visual.
“Para enfocar este artículo, utilicé el libro publicado por la UTEM de Pablo Freire, «Pedagogía del oprimido», que se basa en que el diseño se tiene que hacer responsable de los grupos más vulnerables, como hay sectores de la sociedad que han estado privados del diseño y también que el diseño ha estado más ligado a la parte comercial y estética. Yo planteo y doy referentes a través del material de Pablo Freire”, explica la académica Pilar Correa.
En el escrito se promueve la alfabetización universal en diseño, como un enfoque metodológico para abordar la diversidad biológica y social humana. También, que la capacidad de identificar necesidades particulares en poblaciones específicas y mediar en soluciones relevantes para satisfacer esas necesidades, no debe verse como un activo exclusivo de los diseñadores profesionales.
La académica señaló también que su trabajo “es una obra de reflexión, de una mirada que va más allá del trabajo concreto que hemos hecho y con esta charla buscamos expresar que el diseño se puede hacer cargo de estas personas y otros sectores que reclaman sus derechos”.
Según la Dra. Correa, la importancia de su exposición radicó en el trabajo que han realizado en el Centro de Cartografía Táctil de la UTEM. “Si bien el texto se centra en la experiencia específica de personas con baja visión y ceguera, las conclusiones extraídas del estudio pueden extrapolarse a otros contextos de diversidad y pueden iluminar futuros trabajos de investigación que busquen un impacto social. El diseño debe permear todos los ámbitos de la sociedad que puedan beneficiarse de su uso, y abogan por la democratización del mismo”, indicó la docente.
Por otra parte, indicó que desde el año 2017 “se generaron Mesas de Investigaciones de la Red CRUCH, con seis temáticas, una de ellas es la inclusión, la cual busca generar un trabajo colaborativo con las distintas universidades a través de sus docentes”.
Al finalizar, la investigadora del Centro de Cartografía Táctil indicó que “este es un tema que hacemos con mucho corazón con el CECAT y hemos visto truncado por la pandemia. Estamos todos empeñados en seguir trabajando esta línea y es bueno difundir este tipo de iniciativas como ejemplo de uno de los avances que desde la Universidad se ha hecho en esta temática”.
2020
CECAT sigue desarrollando exitosamente su alianza de trabajo con Perú.
Autor: Utem|8 enero, 2020
Ésta ha permitido desarrollar una serie de actividades en diversas ciudades de Perú, buscando entregar conocimientos y compartir experiencias de trabajo con profesionales del área de la educación y la salud.
Desde el año 2019 que el Centro de Cartografía Táctil de la UTEM, CECAT, viene desarrollando una serie de actividades en Perú, gracias a alianzas de colaboración con diversos organismos de dicho país, entre ellos la red EsSalud, quien organizó, a fines de diciembre, la “Jornada de Inclusión y Accesibilidad Universal”, realizada en la ciudad de Cajamarca.
En este viaje, la Dra. Pilar Correa, académica del Departamento de Diseño y también profesional asociada al CECAT, realizó asesorías en Lima y Cajamarca, donde se reflexionó sobre la accesibilidad a hospitales de las personas con discapacidad, como así también sobre la necesidad de analizar los criterios y procedimientos metodológicos que permitan verificar, calificar, certificar y registrar los tipos de accesibilidad que poseen las dependencias de EsSalud, en concordancia con las políticas de accesibilidad, accesibilidad arquitectónica y especialmente la accesibilidad sensorial comunicativa, de las personas adultas mayores.
También se realizaron visitas a cuatro establecimientos asistenciales de la red EsSalud, para conocer las diferentes realidades que se dan en el Centro de Rehabilitación Profesional y Social CERPS y del Hospital Alberto Sabogal Sologuren en la ciudad de Callao; el Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins de la ciudad de Lima y se verificaron los avances, en la materia de accesibilidad, del Hospital II de EsSalud de la ciudad de Cajamarca.
“En todos estos recorridos nos enfocamos especialmente en los aspectos de la accesibilidad sensorial comunicativa, considerando que se desarrollaría en cada localidad una “Jornada de Inclusión y Accesibilidad Universal”, nos cuenta Pilar Correa.
“A partir de estas premisas se organizaron una serie de temas, para ser presentados en esta jornada, junto a un marco teórico en el cual se incluyó un análisis desde nuestra experiencia, con los fundamentos recogidos de las investigaciones realizadas desde el Diseño, complementándose con estudios realizados desde la neurociencia en los cuales se cuestionan sobre cómo forma una imagen el cerebro de alguien, que nunca ha tenido percepción visual del mundo externo”, agrega Correa.
“Estas interrogantes son las que debemos formularnos al pretender recrear las condiciones óptimas, para que a través de sus capacidades táctiles se pueda representar el espacio arquitectónico, en esta oportunidad los espacios hospitalarios en los cuales debe atenderse” puntualiza la profesional del CECAT.
Esta “Jornada de Inclusión y Accesibilidad Universal” en la ciudad de Cajamarca, se realizó en el auditorio de la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo (UPAGU) y estuvo dirigida a los trabajadores de EsSalud Cajamarca y a las personas con discapacidad de esta región.
“Tener la oportunidad de participar en esta actividad, abocado al diseño accesible, es muy significativo para la línea de investigación que llevamos trabajando hace más de una década y que, a partir de este encuentro, podemos ampliar y fortalecer el trabajo internacional realizado en el centro en la búsqueda de un lenguaje inclusivo a nivel latinoamericano” indica Pilar.
Equipo del CECAT asesoró al Departamento Administrativo Nacional de Estadística de Colombia.
Autor: Utem|21 enero, 2020
La jornada buscó definir diversos productos cartográficos táctiles requeridos por el organismo colombiano, los cuales deben considerar la información reunida en el último Censo Nacional de Población y Vivienda 2018.
Los investigadores del CECAT, Teresa Barrientos, Alejandra Coll y Enrique Pérez, viajaron a Bogotá, Colombia, en octubre de 2019, para mantener una reunión con las autoridades del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), quienes solicitaron ser asesorados, para contar con modelos tridimensionales de representaciones de variables geográficas, a través de relieves y texturas en distintos productos como mapas, maquetas y láminas táctiles, dirigidas a personas con baja visión y ciegos, donde se represente la reciente información obtenida del Censo Nacional de Población y Vivienda -CNPV2018 –DANE.
La jornada se realizó en las dependencias del DANE – Bogotá y estuvo encabezada, desde la parte colombiana, por Liliana Acevedo Arenas, directora de la Dirección de Censos y Demografía; Raúl Ospina Villalobos, coordinador – GIT Investigación y Desarrollo Geoestadístico; David González – GIT Investigación y Desarrollo Geoestadístico y María Angélica Arrieta Romero – GEDI. La delegación chilena, por su parte, la integraron Alejandra Coll, directora del CECAT, Teresa Barrientos, asesora del CECAT y Enrique Pérez de Prada, investigador y asesor del CECAT.
La reunión tuvo como objetivo definir las variables que, en un principio, se representarán en productos táctiles, con la información que es primordial para el DANE, como es la densidad de población, tasa de alfabetismo, envejecimiento y el mapa político administrativo a nivel de departamento, utilizando el color para los usuarios con baja visión. Además, se sostuvo una reunión con el subdirector general de Geografía y Cartografía del Instituto Agustín Codazzi, Juan David Méndez, con el propósito de planificar un futuro taller de cartografía táctil para el 2020.
Por parte de Colombia, se coordinará que este trabajo sea apoyado por diversas instituciones públicas, como el Instituto Geográfico Agustín Codazzi – IGAC, Ministerio de Educación y Ministerio de Relaciones Exteriores. Por ahora, se está a la espera del envío, por parte del DANE, de la propuesta final, tras lo cual el CECAT enviará el presupuesto y la fecha de entrega de los productos cartográficos táctiles.
Inclusión de personas en situación de discapacidad en Chile – Columna de opinión.
Autor: Ediciones Utem |21 julio, 2020
Durante la última década, nuestro país ha logrado grandes avances en la instauración de políticas públicas que apoyan la inclusión de diferentes minorías, que requieren ser visibilizadas y reconocidas en sus derechos. Trabajar por una real inclusión de estas minorías requiere abrir nuevos espacios de investigación universitaria, que permitan aportar soluciones a problemas que no han sido considerados.
Un ejemplo de soluciones surgidas a través de procesos de investigación son las aplicaciones para celulares con localización espacial destinadas a personas con discapacidad visual. La Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) ha desarrollado investigaciones sobre mapas táctiles y material didáctico multisensorial que permiten acercar la información geográfica a los alumnos ciegos, a sus docentes y a sus familias.
El libro Enseñando y aprendiendo el espacio geográfico por medio del tacto: orientaciones metodológicas es uno de los resultados más importantes de nuestras investigaciones, que hemos llevado a cabo por más de 20 años. En él se presentan los desafíos de enseñar a utilizar mapas táctiles que permiten obtener, entre otros datos, información de localización de distintos hitos, relieve e hidrografía, clima, vegetación, densidad de población, turismo, sucesos históricos, de interés fundamentalmente para las personas con discapacidad visual.
Por otra parte, esta publicación, que sostiene una mirada multidisciplinaria, técnica y lúdica, contiene información necesaria para que profesores, padres, personas naturales y diferentes instituciones que deseen colaborar con la inclusión incursionen en la adaptación y utilización de mapas especiales, para cubrir las necesidades de acceso a la información espacial en la población que presenta discapacidad visual.
Se necesitarían volúmenes inmanejables de mapas para cumplir con las necesidades que tenemos todos los seres humanos de conocer nuestro planeta representado a través de diferentes escalas, formatos e incluyendo múltiples temas. Estimemos, entonces, cuánto necesitarán de estos productos cartográficos las personas en situación de discapacidad visual, quienes deben desplazarse prioritariamente por espacios cercanos al entorno de su vida diaria. Aquella dificultad se multiplica cuando debemos representar para ellos todo nuestro planeta, considerando diferentes niveles de detalle e información precisa, que no produzca ruido ni confusión en su exploración a través del tacto. Solo considerar algunos niveles o capas de información es esencial y lo mejor para el proceso de enseñanza o aprendizaje para las personas con algún tipo de discapacidad visual, independiente del nivel de estudios que posean.
Los avances en las investigaciones y los logros que se han obtenido a través de la utilización del diseño en todos sus ámbitos han permitido la generación de material cartográfico y bibliográfico táctil de gran precisión. Esto ha permitido adaptar y crear imágenes táctiles sobre múltiples temas, contenidos en textos en braille para los estudiantes ciegos de nuestro país; así como una gama muy diversa de publicaciones inclusivas, como folletos, cuentos, manuales, guías de uso, historietas y láminas táctiles en general.
En la actualidad, una de las investigaciones más importantes del equipo de trabajo del Centro de Cartografía Táctil (Cecat, de la UTEM) es el estudio y puesta en práctica del concepto de lectura fácil. En paralelo, se estudian de manera detallada las mejores texturas que deben ser usadas en mapas e imágenes táctiles, con el objetivo de lograr una mayor comprensión por parte de las personas con discapacidad sobre aquellos contenidos que representan información espacial o de otra índole que ayude verdaderamente a la inclusión.
Las adaptaciones que se realizan constantemente en temas de educación, ciencia, cultura y entretención, entre otros muchos ámbitos, han permitido que los productos generados estén diseñados para ser utilizados por personas con y sin discapacidad, alcanzando verdaderamente la inclusión de todas y todos, haciendo más amable la vida diaria en sociedad.
Quien investigue acerca de cualquier tipo de discapacidad debe considerar en su equipo de trabajo a una o más personas que presenten precisamente discapacidad. Aquella presencia permite considerar de manera directa las características y necesidades propias de cada situación.
El gran desafío es continuar impulsando la investigación en este ámbito, ya que aún falta representar gran cantidad y variedad de información espacial en diferentes niveles de detalle y materialidades, considerando la entrega de información multisensorial a través de mapas, gráficas especiales y material didáctico lúdico y entretenido para todos, con el fin de no olvidar el concepto de inclusión verdadera.
Es indudable el papel que cumple la investigación en la inclusión para las personas con discapacidades. Desde nuestra perspectiva, todas las carreras de la educación superior pueden ser vistas desde una mirada inclusiva, porque están relacionadas con resolver las diferentes necesidades del ser humano; por tanto, se hace imperativo que se investigue de forma transversal acerca de cómo aportar. A modo de ejemplo, las carreras de Educación pueden hacerlo en la búsqueda de estrategias de enseñanza inclusiva, Arquitectura en temas de accesibilidad, y así…; sería muy extenso enumerar todos los interesantes ámbitos que se podrían cubrir. Una vez iniciado el camino hacia el desarrollo de productos inclusivos táctiles, las posibilidades y derivaciones son infinitas desde lo académico, lo humano y lo científico.
Sobre las autoras:
Cartógrafa de la Universidad de Chile y Magíster en Gestión de la Información por la Universidad de Granada. Profesora titular del Departamento de Cartografía de la Universidad Tecnológica Metropolitana y directora e investigadora del Programa Centro de Cartografía Táctil de la misma universidad. Actualmente es presidenta de la Comisión de Mapas para Ciegos de la International Cartographic Asociation (ICA) y vicepresidenta del Instituto Panamericano de Geografía e Historia (IPGH), organismo técnico de la Organización de los Estados Americanos (OEA).
Profesora de Estado por la Universidad de Chile en Educación Diferencial con especialidad en trastornos de visión. Magíster en Educación Diferencial con mención en Necesidades Múltiples, de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Directora de la Escuela Especial Jan Van Dijk. Investigadora y asesora en el Programa de Cartografía Táctil de la Universidad Tecnológica Metropolitana.
Centro de Cartografía Táctil UTEM es finalista del Premio de Innovación Avonni 2020.
Autor: Utem |10 septiembre, 2020
Diferenciación, creación de valor y capacidad ejemplarizadora y de inspiración, fueron los tres criterios de esta selección.
El Centro de Cartografía Táctil de la UTEM es uno de los tres finalistas del Premio de Innovación Avonni 2020, en la categoría Educación, el cual fue presentado como un centro de investigación y elaboración de recursos multisensoriales para personas con discapacidad visual.
El Premio Avonni es un premio honorífico desarrollado por la fundación ForoInnovación en conjunto con El Mercurio y Televisión Nacional de Chile, a partir del año 2007, el cual busca mediante la visibilización de casos de éxito en distintas categorías y rubros, inspirar masivamente a los chilenos sobre el valor que tiene la innovación y cómo su aplicación nos puede cambiar la vida.
“Es una gran satisfacción para el CECAT el estar entre los tres finalistas en la categoría educación, superar este primer paso ratifica el reconocimiento al trabajo arduo y compromiso que ha demostrado el CECAT en la línea de inclusión de las personas con discapacidad visual a la sociedad, lo que nos impulsa a continuar en esta línea de investigación y de servicios. Este logro es un reconocimiento a la labor que ejecutó por tantos años la anterior directora Alejandra Coll y al equipo que conforma el centro”, indica Enrique Pérez de Prada, actual director del Centro.
Diferenciación, creación de valor y capacidad ejemplarizadora y de inspiración, fueron los tres criterios que fueron considerados por parte del jurado compuesto por un panel de más de 100 expertos, para realizar la evaluación de los proyectos presentados.
Durante su trayectoria, el ForoInnovación ha reconocido a más de 178 innovadores a la fecha; cuenta con 16 ganadores especiales reconocidos por comunidades regionales, tanto en Antofagasta, como en Concepción y Valdivia; desarrolla un proceso anual de desarrollo del Premio Avonni, consolidado desde la etapa de convocatoria a participar, como de evaluación y premiación, en donde participan más de 100 expertos pro innovación a nivel país que nos entregan su apoyo y tiempo.
Este 2020, de las 348 postulaciones recibidas en sus 12 categorías, 37 proyectos pasaron a la final, los cuales serán ahora evaluados para elegir a las y los ganadores, los cuales serán premiados a fines de este año.
“En la actualidad nos encontramos iniciando el trabajo con el Ministerio de Educación para el período escolar 2021, en la adaptación, impresión y reimpresión de los textos de estudio para enseñanza básica y media en Braille. También con la Universidad del Bío Bío, estamos finalizando la entrega de los mapas táctiles de los campus que posee dicha universidad en Chillán y Concepción”, comenta Pérez de Prada.
“Con FONASA se está en la etapa de adaptación a táctil de los planos de las sucursales en La Ligua y Coquimbo, ya se han entregado alrededor de 15 mapas para otras sucursales. Con la fundación Violeta Parra se está trabajando en la adaptación de dos arpilleras realizadas por Parra para ser incluidas en una exposición itinerante que la fundación está organizando, y también asesorías al Museo Interactivo Mirador – MIM”, finaliza el director del CECAT UTEM.
Gustavo Gatica recibió material educativo táctil para su proceso formativo.
Autor: Utem |27 noviembre, 2020
El material fue entregado por la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) y la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
“He podido conocer la realidad de las personas ciegas. Debemos apuntar a que la inclusión esté en todas partes y no sea solo un slogan”, expresó Gustavo, quien estuvo en todo momento acompañado por su madre, en el acto presencial en que ambas universidades se comprometieron a seguir trabajando en conjunto en este ámbito.
Gustavo Gatica, quien es estudiante de Psicología en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano (UAHC), tuvo una pérdida total de la visión por la acción de Carabineros de Chile como respuesta represiva, ante las protestas históricas que comenzaron el 18 de octubre de 2019 en el país.
A través del Centro de Cartografía Táctil (CECAT), de la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social, este 27 de noviembre de 2020, la Universidad Tecnológica Metropolitana donó a La Academia una Prueba de Rorschach Táctil, la cual fue realizada por las investigadoras y académicas Pilar Correa y Pilar Calderón, quienes contaron con financiamiento de la universidad para su investigación y ejecución.
Mario Torres, Vicerrector de Transferencia Tecnológica y Extensión de la UTEM, indicó que “este trabajo, y por supuesto la donación, es el resultado de las iniciativas que de forma permanente y sistemática tiene la universidad, lo cual se ha profundizado y expandido a nivel territorial luego del 18 de octubre”.
“La alianza con la UTEM puede ser muy virtuosa y nos orienta hacia donde seguir avanzando”, comentó Francisco Jeanneret, Vicerrector Académico de la Academia de Humanismo Cristiano, quien agradeció “el gesto con La Academia, pues enfrentamos un escenario bastante particular con Gustavo”.
Al final de la actividad se realizó el taller “Entrenamiento para el uso de la Prueba de Rorschach Adaptada”, el cual contó con la participación de Gatica y las y los profesores de la Psicología de la UAHC. En la instancia las creadoras de las láminas táctiles expusieron los pormenores del trabajo realizado, su uso y los desafíos que esto implica en los procesos educativos.
“Este trabajo significó para el CECAT mantener el compromiso e interesarse por los problemas que afectan a la sociedad y aportarles soluciones concretas”, comentó Enrique Pérez, director del Centro.
El material quedará en el Centro de Tecnologías inclusivas de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, dependencias ubicadas en Condell 343, Providencia.
2019
CECAT entrega ejemplares en Braille de cursos de primeros auxilios.
Autor: Utem |6 junio, 2019
La Gobernación de la Provincia de Los Andes se comunicó con el Centro de Cartografía Táctil de la Universidad Tecnológica Metropolitana, para pedirles que hicieran la adaptación al Braille de manuales de primeros auxilios, como resultado el representante del Curso para no videntes de la Defensa Civil de la Provincia recibió este material.
Como una forma de buscar la inclusión de personas no videntes, la Gobernación de la Provincia de Los Andes pidió la colaboración del Centro de Cartografía Táctil para hacer entrega, a quienes asisten al Curso para no videntes de la Defensa Civil de la Provincia, de manuales de primeros auxilios.
Este manual será utilizado para dictar el Taller de Primeros Auxilios, el cual, según Carlos Álamos, Director de Protección Civil y Emergencias Gobernación Provincial de Los Andes, “fue redactado por el equipo del SAMU Aconcagua, de tal forma que contara con un lenguaje sencillo y breve para poder facilitar su transcripción al formato braille”.
Además, agrega que “la Gobernación mantiene un trabajo permanente con las comunidades, particularmente con aquellas más vulnerables de la provincia y en la búsqueda de alguna innovación para poder acercarnos a las personas con discapacidad visual, es que nos acercamos a la UTEM y específicamente al CECAT, tratando de buscar alternativas, ya que no existe en el mercado manuales de este tipo”.
La Directora del CECAT, Alejandra Coll explica que el objetivo de participar en esta acción es “apoyar a las personas en situación de discapacidad visual para que SAMU Aconcagua cumpla con el objetivo de dictar el taller, para todos, empleando material en Braille y en Macrotipo”.
Coll recalca que esto les permite “estar informados en igualdad de condiciones y que las personas ciegas tengan la misma oportunidad de las personas que ven, para aprender sobre diferentes materias y temas, logrando la inclusión en la sociedad”.
Respecto al trabajo realizado la Directora señala que “se realizó la adaptación y diagramación en Braille y posteriormente en Macrotipo (tinta) del contenido del manual, con la incorporación de una portada en PVC y encuadernación con sistema de anillado”.
Carlos Álamos, cuenta que el manual “fue entregado a 25 personas con discapacidad visual, en distintos grados, y que pertenecen a la Agrupación APURA de la comuna de Los Andes, siendo en particular 8 personas no videntes que recibieron el manual en Braille, además de uno que quedó a disposición del SAMU Aconcagua para futuras capacitaciones”.
Álamos agrega que la iniciativa “fue muy bien recibida, están contentos y hay mucha gente interesada y surgieron ideas de nuevas propuestas para hacer proyectos de este tipo, dado que es algo innovador y según los registros que manejamos no se ha hecho en otra parte del país”.
En día mundial del Braille Ministra Valdés lanzo libro sobre Fauna Prehistórica para personas con discapacidad visual.
Autor: Consejo de Monumentos Nacionales |6 enero, 2019
La publicación “Fauna prehistórica de Chile” del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio presenta 10 especies del patrimonio paleontológico local en distintas texturas de relieve con sus anatomías, tamaños, dietas y lugares de descubrimiento.
Fue tal el éxito del libro para niñas y niños “Fauna Prehistórica de Chile”, publicado en 2017, que el Consejo de Monumentos Nacionales decidió reeditarlo como un producto táctil, accesible para personas en situación de discapacidad visual. Se trata del primer ejemplar inclusivo que nace de la nueva institucionalidad cultural, el cual está pensado para que niñas, niños y adultos pueden acercarse al patrimonio cultural y natural chileno.
“Esta publicación es una invitación a tomar conciencia de la importancia de ampliar y profundizar el catálogo disponible para personas en situación de discapacidad visual, y una oportunidad para invitar a otros actores públicos y privados a seguir el mismo camino”, destacó la ministra de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Consuelo Valdés en la presentación que se realizó esta mañana en el marco de la conmemoración del Día Mundial del Braille.
En el Museo Nacional de Historia Natural (MNHN) una decena de alumnos de la Escuela Santa Lucía, que recibe a niños ciegos o con baja visión, conocieron los primeros ejemplares de “Fauna Prehistórica de Chile”, incluyendo a los animales de grandes proporciones que acompañaron a los primeros humanos, como el Gonfoterio, un mastodonte de casi 3 metros de altura, y el Perezoso Gigante, un milodón de una tonelada.
“Como Ministerio estamos muy orgullosos de esta publicación, que nos permite avanzar en la democratización del acceso a la cultura, para que no sea un privilegio disponible sólo para unos pocos, sino una oportunidad para todas y todos. Estamos dando el primer paso de muchos para avanzar en el acceso universal a nuestra oferta cultural”, anunció la Secretaria de Estado.
La edición, que contó con el apoyo del Centro de Cartografía Táctil (CECAT) de la Universidad Tecnológica Metropolitana, presenta 10 especies chilenas, con sus anatomías, tamaños, dieta y lugares de descubrimiento, como el Titanosaurio de Atacama, un gigante cuadrúpedo de 8 metros; el Pelagornis chilensis, una enorme ave prehistórica cuyas alas desplegadas alcanzaban 7 metros, la más grande del mundo, o el Chilesaurus diegosuarezi, descubierto en la Región de Aysén.
Los libros serán entregados en marzo en todos los establecimientos educacionales para niños ciegos o de baja visión, así como en todas las bibliotecas públicas.
En la ceremonia de lanzamiento también estuvieron presentes el subsecretario del Patrimonio Cultural, Emilio de la Cerda; la directora nacional del Servicio Nacional de la Discapacidad, Ximena Rivas; el director nacional del Servicio del Patrimonio Cultural, Carlos Maillet; el director del MNHN, Claudio Gómez, y representantes de distintas organizaciones que trabajan con la población en situación de discapacidad visual.
La directora del Senadis destacó que en un país con casi tres millones de personas con algún tipo de discapacidad –donde el 70% lo es por problemas de visión– “la verdadera inclusión pasa por incorporar a las personas con discapacidad en igualdad de condiciones que todas las demás. En este caso a todo lo que es la cultura, el patrimonio y las artes, una manera de hacerlo es esta publicación, haciendo que el material llegue con la calidad adecuada, con el grado de especificidad y detalle al que acceden el resto de las personas. Hoy día está a disposición de las personas con discapacidad visual y eso se agradece”.
Día Mundial del Braille
El 4 de enero es el Día Mundial del Braille, cuyo objetivo es promover la accesibilidad cultural para todos, acorde con la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Corresponde a la conmemoración del natalicio de su creador, Louis Braille, que nació en 1809 en el pueblo francés de Coupvray y falleció el 6 de enero de 1852.
Se celebra desde el año 2000, a instancias de la Unión Mundial de Ciegos. En diciembre recién pasado, la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas aprobó la Resolución presentada por la Unión Mundial de Ciegos por la que se estipula que el 4 de enero sea el Día Mundial del Braille. El propósito es incrementar la concientización acerca de la importancia de este sistema, que convierte la palabra escrita en una forma táctil para beneficio de las personas ciegas y deficientes visual de todo el mundo.
Inédita instalación de paneles podo-táctiles en la UTEM.
Autor: noticias.utem.cl | 3 abril, 2019
La iniciativa permite que personas con discapacidad visual puedan acceder de forma autónoma a la biblioteca y sus servicios.
Desde mediados de diciembre de 2018 se encuentran en funcionamiento, en el edificio Campus Central de calle Dieciocho 390 y en la Facultad de Administración y Economía (FAE) en Providencia, paneles podo táctiles, los cuales entregan información sobre la dirección que deben seguir, para llegar a un determinado punto en un edificio, personas en situación de discapacidad visual, quienes, además, son alertados sobre eventuales obstáculos, desniveles o salidas.
Estos paneles podo táctiles son una superficie con textura, diseñados para que puedan ser reconocidos al tocarlos con un bastón, y permiten enfrentar barreras arquitectónicas que impiden el pleno acceso por parte de personas en situación de discapacidad, quienes podrán acceder plenamente a la lectura, al conocimiento y la información.
La instalación de esta señalética inclusiva constituye un importante avance para la UTEM, pues permite dar un puntapié inicial para un conjunto de iniciativas encaminadas a fomentar el ejercicio pleno de derechos de las personas en situación de discapacidad. En ese sentido, permiten que nuestra institución se ponga a tono con la legislación y las convenciones nacionales e internacionales establecidas para la inclusión en educación superior. Concretamente, con la Ley 20.422 que establece que todos los edificios de uso público, deben ser accesibles y utilizables de forma autovalente y sin dificultad para personas en situación de discapacidad.
“El proyecto de “Mejoramiento y disminución de brechas en el Sistema de Bibliotecas de la UTEM para mejorar la cobertura de los servicios y asegurar el acceso universal de las personas”, hace especial énfasis en el acceso de personas en situación de discapacidad, por lo que contempla rampas de acceso y ascensores para las personas con movilidad restringida y señalética táctil y podo táctil para personas con discapacidad visual. Por lo tanto, con la instalación de este tipo de señalética facilitamos el acceso universal de las personas a las bibliotecas de la Universidad”, indicó Carlos Mallea, Director del Sistema de Bibliotecas de la UTEM.
Además, agrega que “hacemos un llamado a toda la comunidad a valorar, respetar y cuidar esta señalética, cuya planificación, diseño y elaboración es el resultado del trabajo conjunto de SIBUTEM con el Centro de Cartografía Táctil de nuestra universidad, con esperanza de que este esfuerzo conjunto sea replicado en todos los edificios de la UTEM, como un claro ejemplo del compromiso institucional con la inclusión y la responsabilidad social”.
El proceso de trabajo previo a esta instalación fue realizado en conjunto entre el Centro de Cartografía Táctil y el Sistema de Bibliotecas. Las profesionales cartógrafas y diseñadoras del CECAT de la UTEM, efectuaron el diseño de los planos táctiles, proceso que implica una reducción y adaptación de la información contenida en los planos arquitectónicos de los edificios, a fin de que resulten útiles y legibles para personas ciegas. Además, elaboraron el trazado de la ruta de la señalética podo táctil, que orienta el camino que debe seguir una persona ciega, para acceder a las bibliotecas del Campus Providencia y Campus Central.
Estas señaléticas también se instalarán en la Biblioteca Ximena Sánchez Staforelli, una vez que avancen las obras de remodelación y ampliación, que se están realizando en este recinto.
Softwares inclusivos
En la UTEM, además, se habilitaron computadores en las bibliotecas de la FAE y del Campus Central, los cuales tienen instalados softwares inclusivos, especialmente diseñados para favorecer el acceso a la información para personas en situación de discapacidad. Éstos son:
- El Mouse Trackball permite el uso del computador por parte de personas en situación de discapacidad motora.
- El software lector de pantalla JAWS, sirve para traducir desde el formato de lectura a voz las diferentes pantallas y escritos que hay en los monitores.
- El software Magic Screen es un ampliador de pantalla para permitir en la lectura a las personas que tienen baja visibilidad. El software Open Book sirve para convertir en audio un libro escaneado.
- Por último también se cuenta con teclados Braille y letras grandes. Los funcionarios del SIBUTEM se encuentran capacitados para ayudar en el uso de estos dispositivos.
Centro de Cartografía Táctil UTEM realiza taller de inclusión en Liceo A 99 INSUCO.
Autor: noticias.utem.cl | 15 mayo, 2019
El martes 14 de mayo de 2019 el Centro de Cartografía Táctil (Cecat), de la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social de la Universidad Tecnológica Metropolitana, realizó uno de sus Talleres Inclusivos en el Liceo A 99 INSUCO, el cual es parte de los centros de educación escolar que son administrados por la UTEM. En el taller las estudiantes experimentaron y tuvieron un acercamiento a los diferentes productos y proyectos que realiza el Cecat, como lo es la enseñanza y aprendizaje del espacio geográfico por medio del tacto.
Centro de Cartografía Táctil UTEM realiza talleres en pos de la educación inclusiva.Autor: noticias.utem.cl | 31 mayo, 2019
El jueves 30 de mayo de 2019, en la Subsecretaría del Ministerio de Educación de la región de Valparaíso, se realizó el primer taller sobre el “Aporte del Material Táctil a la Educación Inclusiva”, el cual es impartido por el Centro de Cartografía Táctil de la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM). Los talleres tiene por objetivo entregar estrategias de enseñanza de material didáctico y mapas táctiles profesores, profesoras y profesionales que interactúan con estudiantes en situación de discapacidad.
Estudiantes de Magíster en Educación con mención en Gestión Inclusiva visitan el Centro de Cartografía Táctil UTEM.
Autor: noticias.utem.cl | 10 junio, 2019
El sábado 8 de junio de 2019, estudiantes del Magíster en Educación mención Gestión Inclusiva de la Universidad Santo Tomás visitaron las instalaciones del Centro de Cartografía Táctil (Cecat) de la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM). En la instancia las y los estudiantes realizaron un recorrido por todo el proceso de creación, desarrollo y manufactura del material táctil que se crea en el Centro.
Centro de Cartografía Táctil recibe a pasante española.
Autor: noticias.utem.cl | 27 junio, 2019
La profesional podrá conocer la metodología que desarrolla el CECAT, además de aportar con su mirada y conocimientos, desde la perspectiva europea.
El Centro de Cartografía Táctil, de la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social, contará durante cuatro meses con el trabajo de Sara Beatriz Santana, profesional de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en España, quien realizará su pasantía en nuestra institución.
Santana fue recibida con un desayuno, el cual estuvo encabezado por el Decano Tomás Cárdenas, quien expresó que “se integra Usted a un equipo seleccionado de personas, que trabajan con esmero y dedicación en una labor significativa, como es integrar a los que no ven y ayudarlos en su proceso de integración y bienestar social, que es muy relevante en una sociedad como la chilena”.
Por su parte, Sara indicó estar “gratamente sorprendida por este recibimiento. Sin duda, es algo que no esperaba y que habla muy bien del espíritu chileno y la calidez de quienes conforman el CECAT. Espero aprender mucho del trabajo que aquí se realiza y ser un real aporte cuando regrese a las Canarias donde estos conocimientos, también los hemos de utilizar en beneficio del turismo, que allá es muy importante”.
En este desayuno estuvo presente también todo el personal profesional del Centro de Cartografía Táctil, encabezados por su Directora, Alejandra Coll, quien explicó que Santana permanecerá hasta octubre del presente año, conociendo la metodología con que el CECAT trabaja, pero también realizando sus aportes desde la perspectiva europea que trae.
Museo Artequín de Viña del Mar contará con obras de arte adaptadas a Braille por la UTEM.
Autor: noticias.utem.cl | 17 julio, 2019
El Centro de Cartografía Táctil, de la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), realizó la adaptación en termoformado con Braille de 10 obras de arte, como la Monalisa, El huaso y la lavandera, El 3 de mayo en Madrid, entre otras, de reconocidos artistas internacionales. Las adaptaciones se exhibieron en la reinauguración del Museo Artequín de Viña del Mar, el cual volvió abrir sus puertas el viernes 12 de julio de 2019. Las láminas serán parte de la muestra permanente del Museo.
Directora del CECAT participa en 91 reunión de Autoridades del IPGH.
Autor: comunicaciones Utem | 12 agosto, 2019.
En calidad de Vicepresidenta del Instituto Panamericano de Geografía e Historia es que Alejandra Coll, Directora del CECAT viajó a República Dominicana para ser parte de la 91 Reunión de Autoridades y Cuarta Reunión Técnica de las Comisiones del IPGH.
En el Instituto Geográfico Nacional “José Joaquín Hungría Morell”, de Santo Domingo, República Dominicana, se reunieron expertos de distintas partes del mundo entre los días 7 y 12 de julio para poder hacer nuevos planes para el Instituto Panamericano de Geografía e Historia, organismo especializado de la Organización de los Estados Americanos, y analizar los desafíos futuros.
CECAT fue invitado a Perú por el Ministerio de Educación de ese país.
Autor: Comunicaciones Utem | 26 agosto, 2019
Desde el ministerio tomaron contacto con el Centro de Cartografía Táctil de la Universidad Tecnológica Metropolitana, pues se interesaron por el trabajo e innovaciones que este Programa ha podido generar.
Dentro de las primeras actividades que realizó la Directora del Centro de Cartografía Táctil de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Alejandra Coll, en Perú, se encuentra la firma de un Convenio Marco de Cooperación entre la Universidad y la Unidad de Gestión Educativa Local de Cajamarca (UGEL), de la Dirección Regional de Educación de Cajamarca-DREC del Ministerio de Educación de Perú.
Este convenio permitirá establecer alianzas estratégicas en las distintas regiones de Perú; preparar en conjunto un taller sobre estrategias metodológicas para la enseñanza a estudiantes con discapacidad visual; y prestar asesoría sobre adaptación de textos escolares y material educativo para estudiantes en condición de discapacidad visual.
Alejandra estuvo acompañada en esta oportunidad por Bernardita León, Educadora Diferencial e investigadora del CECAT, junto a quien participó como comentaristas principales en la presentación: “Reporte del estudio de brechas y desafíos en el uso del sistema braille 2018”, de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (UMC) del Ministerio de Educación del Perú.
En esta visita también pudieron realizar un taller donde se presentó el quehacer del CECAT y se abordó el tema: “Sistema de lecto-escritura Braille, un factor decisivo para una educación inclusiva”, para luego poder confeccionar material de apresto previo al Braille.
Alejandra Coll señala que los principales beneficiados con esta alianza serán “estudiantes con ceguera, incluidos en las escuelas regulares de primaria y secundaria del Ministerio de Educación del Perú; profesores de educación regular y docentes que apoyan a los estudiantes ciegos en las escuelas regulares del Perú; y los centros de recursos educativos e instituciones de investigación del Perú”.
La Directora del CECAT agrega que este trabajo les permitirá a ellos “conocer el nivel de apropiación del sistema braille con el que cuentan los estudiantes con ceguera de esas escuelas, pero también recibir comentarios y sugerencias que ayuden a tomar decisiones a los diversos actores educativos, con la finalidad de brindar una mejor respuesta pertinente a las necesidades de los estudiantes incluidos.
Con este acercamiento Coll confía en que se podrán “estandarizar criterios de adaptación de material educativo para estudiantes con discapacidad visual, fortalecer las capacidades de los docentes en el manejo de herramientas tiflotecnológicas, así como metodologías y estrategias de enseñanza”.
Además, comenta que “al Ministerio de Educación de Perú le interesa elaborar en conjunto con el CECAT, distintas guías metodológicas sobre el aprestamiento táctil de estudiantes con discapacidad visual, por lo que sabemos que seguiremos trabajando juntos”.
Para ver más fotos del taller y de la jornada de trabajo, puedes visitar el Facebook de Medición de la Calidad de los Aprendizajes MINEDU Perú, haciendo click aquí.
Crean primera edición de Condorito para ciegos.
Autor: La Hora | 4 septiembre, 2019
Si hay una historieta chilena que es reconocida en todo hispanoamérica, esa sin lugar a dudas es Condorito. Sus historias han hecho reír a millones, sin embargo, hasta ahora las personas con discapacidad no podían disfrutar de sus chistes.
Pensando en saldar esa deuda pendiente, la UTEM -a través del Centro de Cartografía Táctil (CECAT) – realizó la primera edición del reconocido cómic con lenguaje inclusivo para personas con discapacidad visual e intelectual.
Se trata de una adaptación en sistemas Braille y macrotipo de cómics de Condorito en un proyecto que surge hace dos años y se materializa hoy con este histórico ejemplar.
Pamela Martínez, Encargada del Proyecto de CECAT, explica a La Hora que la idea de este Condorito inclusivo “surgió como un requerimiento del Vicerrector de Transferencia Tecnológica y Extensión de la UTEM, quien solicitó al CECAT realizar una propuesta relacionada con Condorito. A partir de ese momento, el CECAT comenzó a trabajar con su equipo de diseñadores e investigadores, para realizar una propuesta en línea con la discapacidad visual y basado en la experiencia de 25 años desarrollando material educativo para personas con ciegas o con baja visión”.
Agrega que “el desafío autoimpuesto por el equipo fue en varios aspectos: desde el punto de vista del diseño: ya que el cómic es un recurso netamente gráfico y requirió investigar y hacer prototipos y pruebas; desde el contenido: ya que requirió una adaptación en cuanto a redacción y forma de presentar la información utilizando la metodología de Lectura Fácil. Esta metodología permite que el contenido sea comprendido por personas que tengan algún grado de discapacidad intelectual al tener una estructura más simple y específica”.
El ejemplar está en la línea del diseño universal, que incorpora láminas táctiles, texto en Macrotipo y además fue desarrollado con la Metodología de Lectura Fácil.
– ¿Dónde se podrá adquirir?
– Esta 1ª. edición es de distribución gratuita y considera su entrega, en una primera etapa, a algunos colegios, bibliotecas, municipios y otras entidades que han estado vinculadas permanentemente al Centro de Cartografía Táctil de la UTEM, apoyando el desarrollo de este proyecto.
– ¿Tendrá una segunda edición?
– ¡Siiii, esto sigue! Es sólo la primera etapa. En un futuro cercano se ha previsto lanzar una segunda edición para que sea adquirida por distintas instituciones y público en general. La segunda fase considera seis nuevas revistas (en total serán doce revistas), con otros personajes y chistes, además de incluir un tablero táctil con la ciudad de Pelotillehue y figuras en 3D, con los cuales se podrá interactuar, jugar y entretenerse.
Investigadora del CECAT participa en Congreso en Argentina.
Autor: Comunicaciones | 12 septiembre, 2019
La Dra. Pilar Correa fue seleccionada para participar en el Congreso ALAR 2019 para exponer sobre cómo se desarrolló en el Centro de Cartografía Táctil un Test de Rorschach para personas ciegas.
El Congreso ALAR 2019, realizado en Buenos Aires, está enfocado en el área de la psicología, y fue el escenario que la Dra. Pilar Correa, investigadora del Centro de Cartografía Táctil de la Universidad Tecnológica Metropolitana, tuvo para presentar la investigación que inició en 2009 para adaptar el Test de Rorschach a estudiantes de la carrera de psicología con baja o nula visión, puedan pasar este test en igualdad de condiciones.
La también académica de la UTEM cuenta que la investigación inició “con la solicitud de un padre que llega al Centro de Cartografía solicitando que adaptáramos un test para que su hijo, que tenía ceguera total, pudiera terminar la carrera de psicología, y si él no contaba con un apoyo para poder rendir los test proyectivos y en este caso, específicamente el test de Rorschach, él no podía sacar su carrera, así que ahí empecé una primera etapa e hice un primer prototipo”.
La investigadora explica que el primer prototipo lo hizo luego de consultar con un profesor de la carrera de psicología, que daba la asignatura y una psicóloga con ceguera que hacía algunos años había terminado la carrera y rendido el test.
En el primer prototipo “se hicieron pruebas, en diferentes materiales, para ver en cuál lo podíamos hacer, para que realmente diera la lectura necesaria para ser un elemento de apoyo. Luego, la Universidad Católica se enteró de que nosotros hicimos este trabajo y en el año 2012 nos compraron tres copias, pero les planteé que era importante hacer una segunda evaluación y para eso hicimos un focus group con cinco estudiantes ciegos, más entrevistas y trabajo directo con expertos que fueron entre seis y siete profesores de la materia”.
La investigación de la Dra. Correa continuo con una segunda propuesta del test de Rorschach táctil, del que se vendieron tres copias, para luego postular un proyecto de investigación al interior de la UTEM, lo que permitió estudiar los rasgos más definitivos. Es por ello que también se invitó a trabajar a una profesional de la psicología, Pilar Calderón, con quien “hicimos la tercera etapa que era la validación del test, la cual hicimos con expertos y después triangulamos toda la información en un focus group, con estudiantes y profesores de las distintas universidades que ofrecen esta carrera en Santiago, eso fue más o menos en 2016. Así lo validamos, organizamos y probamos”.
La investigadora del CECAT comenta que “hemos seguido indagando, tanto en los aspectos teóricos como prácticos para mejorar el test. En este caso tuvimos la oportunidad de presentarlo en este encuentro, que es de psicólogos que se dedican al psicodiagnóstico y con especial énfasis en este test, por lo tanto, creíamos que era una plataforma válida para salir de la zona de confort del diseño y movernos hacia un aspecto más específico, por eso viajamos hasta Buenos Aires”.
La Dra. Correa pudo presentar su investigación en el congreso que se desarrolló en la Universidad del Museo Social Argentino, donde también expuso un equipo de la Universidad Católica, quienes dieron a conocer todas las problemáticas que tuvieron para atender a tres alumnos ciegos con baja o nula visión, en su curso de psicodiagnóstico, pero “ellos descubrieron que se habían comprado estos test de Rorschach táctil y se dieron cuenta de que este material realmente servía y que mediaba con la carencia de visión con esta propuesta táctil”.
Respecto a las características que tiene el test y que permite que los alumnos con ceguera puedan trabajar con él, la investigadora plantea que se trata “de mostrar cómo una persona ciega se puede acercar a la cultura visual y de todo el trabajo que hemos hecho, durante años, sobre la imagen táctil, además también presentamos los postulados teóricos y prácticos que habíamos tenido en el desarrollo de la temática”.
La académica aclara que hace años existe un test de Rorschach táctil, pero que es uno que permitía estudiar la personalidad de las personas ciegas, mientras que éste “es un test para que un psicólogo, un profesional ciego, pueda pasar este test en las mismas condiciones que lo hace cualquier profesional. Por lo tanto, es una herramienta de inclusión para que la universidad dote de material, en las mismas condiciones, a los estudiantes con discapacidad visual. En ese sentido se sintieron muy asombrados por el producto y contentos, sabiendo que era algo que efectivamente hacía falta y que no se había presentado en un congreso”.
Otro punto que destaca la Dra. Correa es que “ellos entendieron la propuesta teórica que dimos y la forma como nos acercamos a dar esta solución, que parte desde el mundo del arte, de la mancha como objeto artístico y que ocupa un espacio, por lo tanto tiene una realidad visio-espacial la cual permite configurarla, aunque sea de modo abstracto, como un signo plástico que, a través de los relieves y la técnica, que en este caso fue el micro encapsulado, permite efectivamente reconocer la mancha”.
Para la investigadora está clara la siguiente etapa y es la internacionalización del test, el que “tiene una base científica, nos apoyamos en los estudios semiológicos y con algunos autores que nos permitieron, a través de sus estudios de distintas semióticas posibles – como los realizados por Juan Magariños-, estructurar y hacer esta bajada, porque nosotros primero hicimos la bajada práctica, porque lo más importante para nosotros era dar resultados concretos a las necesidades de un grupo humano, al teorizar hemos ido cada vez fortaleciendo las razones de por qué este es un material útil para las personas con ceguera”, reflexiona Correa.
